انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی / الجمعية العلمية الإيرانية للغة العربية وآدابها
  • |
  • |
  • |
  • |
  • چهارشنبه 10 آذر 1400
  • |
  • 08:34

نظرسنجی

موفق ترین راه برای ایجاد تحول اساسی در رشته عربی چیست؟
برگزاری دوره های مهارت افزایی برای اساتید و فارغ التحصیلان
به روز کردن سرفصل دروس بر اساس نیازهای کشور
تغییر نگاه دانشجویان و اساتید به رشته
بازنگری در پذیرش دانشجویان وشیوه آن
تغییر روش های تدریس و منابع درسی
   

اساتید رشته ی عربی

به ترتیب حروف الفبا (درحال تکمیل)

اساتید گرامی جهت به روز رسانی آخرین رزومه خود را به ایمیل

info(AT)arabiciran.ir

ارسال نمایند.

 ads شماره حساب انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی

اخبار رشته زبان و ادبیات عربیدکتر متقی زاده عضو هیأت علمی دانشگاه تربیت مدرس به مرتبه استادی ارتقا یافت
دکتر متقی زاده عضو هیأت علمی دانشگاه تربیت مدرس به مرتبه استادی ارتقا یافت.
انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی برای این استاد عزیز آروزی توفیقات بیشتر را دارد
رزومه دکتر متقی زاده

به روز شده در تاریخ : ۱۳۹۹/۱۲/۲۱
اطلاعات شخصی
نام: عیسی
نام خانوادگی: متقی زاده
رتبه علمی:  استاد
محل تولد: لنگرود
وضعیت تأهل: متأهل
شغل : عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس، و مدیر گروه زبان و ادبیات عربی
 
زمینه های مورد علاقه تحقیقاتی
۱
۲    آموزش زبان عربی
صرف و نحو عربی
۳    بلاغت قدیم و جدید
۴
۵    مطالعات قرآنی
خاور شناسی و استشراق

    

تحصیلات دانشگاهی:
کارشناسی: زبان و ادبیات عربی، دانشگاه علامه طباطبایی/۱۳۶۷
کارشناسی ارشد: زبان و ادبیات عربی،دانشگاه علامه طباطبایی/۱۳۷۲
دکترا: الدراسات الاسلامیه،مطالعات اسلامی،دانشگاه الامام الاوزاعی،بیروت،لبنان/۱۳۸۳
پایان نامه دکترا: أسالیب البیان فی القران الکریم
 



فعالیت های آموزشی و تدریس
 تدریس در دانشگاه های :
۱-  تربیت مدرس
۲-  تهران
۳-  علامه طباطبایی
۴-  علوم و فنون قرآنی
 
تدریس دروس کارشناسی:
۱- متون تفسیری
۲- متون حدیث
۳- متون نظم ونثر (دورهای مختلف)
۴- روزنامه و مجلات عربی
۵- نهج البلاغه
۶- علوم بلاغی
۷- آموزش زبان عربی
۸- متون اسلامی
۹- تاریخ اسلام
۱۰- تاریخ تفسیر قرآن

 تدریس دروس کارشناسی ارشد :
۱- صرف و نحو عربی
۲- مباحث علوم بلاغی
۳-نثر صدر اسلام تا پایان عصر اموی
۴- شعر عباسی
۵- نثر عباسی
۶- روش تحقیق
۷- متون نظم و نثر معاصر
۸- خاورشناسی
۹- تاریخ تفسیر قرآن
۱۰ –روش تدریس
 
تدریس دروس دکتری:
۱ -   مباحث عالی صرف و نحو
۲- مباحث عالی علوم بلاغی
۳- نثر عربی از آغاز تا دوره معاصر
 
 
* تالیف کتابهای علمی و درسی (دانشگاهی،مراکز تربیت معلم،پیش دانشگاهی ،مدارس)
الف) کتابهای دانشگاهی
۱-آموزش نحو متن محور(۱) مرکز نشر دانشگاهی(۱۳۹۹)
۲- زبان عربی و تحکیم هویت فرهنگ اسلامی و ایرانی(۱۳۹۶)
۳-متون و قواعد زبان عربی (۱)، انتشارات فاطمی، ۱۳۹۵
۴- متون و قواعد زبان عربی (۲)، انتشارات فاطمی، ۱۳۹۵
۵-مبانی علم در آموزه های اسلامی و ظرفیت های تولید و نشرعلم در ایران/پایگاه استنادی علوم جهان اسلام،ISC/۱۳۸۹/ چاپ دوم ۱۳۹۰/کتاب برگزیده پنجمین جشنواره بین المللی فارابی-و برگزیده دومین جشنواره کتاب سال تبریز ۱۳۹۱
۶-المنهج القویم لتعلم  لغة القران الکریم/ سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها/چاپ اول۱۳۷۲/چاپ بیستم ۱۳۹۴

ب) کتابهای مراکز تربیت معلم و پیش دانشگاهی و مدارس
۱-    زبان عربی(۱)/ سال اول تربیت معلم/وزارت آموزش و پرورش
۲-    زبان عربی(۲)/سال دوم تربیت معلم/ وزارت آموزش وپرورش
۳-    قرائت و ترجمه ی متون عربی(۱)/ سال اول تربیت معلم/ وزارت آموزش پرورش
۴-    قرائت وترجمه ی متون عربی (۲) سال دوم تربیت معلم/ وزارت آموزش وپرورش
۵-    زبان عربی(۱و۲) پیش دانشگاهی /وزارت آموزش وپرورش
۶-    زبان عربی/سال اول دبیرستان/ وزارت آموزش و پرورش
۷-    زبان عربی/ سال دوم دبیرستان/ وزارت آموزش وپرورش
۸-    زبان عربی / سال سوم دبیرستان/ وزارت آموزش وپرورش
۹-    زبان عربی/ سال دوم ادبیات وعلوم انسانی/ وزارت آموزش و پرورش
۱۰-    زبان عربی/ سال سوم ادبیات و علوم انسانی/ وزارت آموزش و پرورش
۱۱-    زبان عربی/سال اول راهنمایی/ وزارت آموزش و پرورش
۱۲-    زبان عربی/ سال دوم راهنمایی/ وزارت آموزش وپرورش
 
 
* تالیف و نظارت در فرهنگ نامه قرآن کریم
۱- همکاری در تالیف فرهنگ نامه قران کریم – جلد ۱
۲-  طراحی آموزشی و برنامه ریزی و نظارت علمی و تالیف فرهنگ نامه قرآن کریم – جلد ۶
۳-طراحی آموزشی و برنامه ریزی و نظارت علمی و تالیف فرهنگ نامه قرآن کریم – جلد ۸
۴-طراحی آموزشی و برنامه ریزی و نظارت علمی و تالیف فرهنگ نامه قرآن کریم – جلد ۹
۵- طراحی آموزشی و برنامه ریزی و نظارت علمی و تالیف فرهنگ نامه قرآن کریم – جلد ۱۰

*تالیف کتابهای راهنمای معلم و روش تدریس زبان عربی
۱- راهنمای معلم و روش تدریس عربی (۱و۲) پیش دانشگاهی
۲- راهنمای معلم و روش تدریس عربی سال سوم ادبیات و علوم انسانی
۳- راهنمای معلم و روش تدریس عربی سال سوم دبیرستان
۴- راهنمای معلم و روش تدریس عربی سال دوم ادبیات و علوم انسانی
۵ - راهنمای معلم و روش تدریس عربی سال دوم دبیرستان
۶- راهنمای معلم و روش تدریس عربی سال اول دبیرستان
۷- راهنمای معلم و روش تدریس عربی سال دوم راهنمایی
۸-راهنمای معلم و روش تدریس عربی سال اول راهنمایی
 

*تالیف کتابهای علمی،آموزشی
 ۱-فرهنگ عربی،فارسی- فارسی،عربی/انتشارات مدرسه/ چاپ اول۱۳۷۳/چاپ پانزدهم۱۳۹۳-برگزیده ی جشنواره کشوری رشد در سال ۱۳۸۱
۲-راهنمای تجزیه و ترکیب عربی / انتشارات مدرسه/ برگزیده جشنواره سوم رشد / ۱۳۸۱
۳-کتاب کار و راهنمای مطالعه دانش آموز،عربی سال اول دبیرستان/انتشارات فاطمی/ برگزیده ی پنجمین جشنواره آموزشی رشد/ ۱۳۸۴
۴-کتاب کار و راهنمای مطالعه دانش آموز،عربی سال دوم دبیرستان/ انتشارات فاطمی/ برگزیده ی پنجمین جشنواره آموزشی رشد/۱۳۸۴
۵-کتاب کار و راهنمای مطالعه دانش آموز،عربی سال سوم دبیرستان/ انتشارات فاطمی/
۶- کتاب کار و راهنمای مطالعه دانش آموز،عربی سال دوم ادبیات و علوم انسانی/ انتشارات فاطمی
۷- کتاب کار و راهنمای مطالعه دانش آموز،عربی سال سوم ادبیات و علوم انسانی/ انتشارات فاطمی
۸- کتاب کار و راهنمای مطالعه دانش آموز،عربی (۱و۲) پیش دانشگاهی/ انتشارات فاطمی
۹- کتاب کار و راهنمای مطالعه دانش آموز،عربی سال اول راهنمایی/ تقدیری در جشنواره آموزشی رشد درسال ۱۳۸۶
۱۰ - کتاب کار و راهنمای مطالعه دانش آموز،عربی سا ل دوم راهنمایی /انتشارات فاطمی  (  برگزیده ی هفتمین جشنواره آموزشی رشد/۱۳۸۹                                
۱۱- کتاب کار و راهنمای مطالعه دانش آموز،عربی سا ل سوم راهنمایی /انتشارات فاطمی (برگزیده ی هفتمین جشنواره آموزشی رشد/۱۳۸۹
 
 
*ترجمه
 ۱- تاریخ اکتشافات جغرافیایی/ انتشارات امیرکبیر
۲- خون برای فطیر مقدس/انتشارات برگ
 
 
* مقالات علمی - پژوهشی
۱.    اسلوب القصة فی القرآن الکریم/مجله آفاق الحضارة الاسلامیة/ شماره ۱۵/ سال۱۳۸۴
۲.    الاسلوب و علاقته بالبلاغة /مجله زبان وادب،دانشکده زبان وادبیات دانشگاه علامه طباطبایی/ سال۱۳۸۴
۳.    کیف یتعامل المفسرون الیوم مع قضیة بلاغة القران/ مجله آفاق الحضارة الاسلامیة/ شماره ۱۶/آبان ۱۳۸۴
۴.    اعجاز القرآن و آراء العلماء فیه /مجله آفاق الحضارة الاسلامیة /شماره ۱۷ فروردین ۱۳۸۵
۵.    فکرة النظم بین وجوه الاعجاز/ مجله علمی پژوهشی"پژوهش دینی"شماره ۱۳/چاپ تابستان ۱۳۸۶
۶.    ادعاهای مستشرقان در مورد تحریف قرآن، مجله قرآن‌پژوهی خاورشناسان، ش پنجم.زمستان ۸۷
۷.    البنیة السطحیة و المضمرة فی الترکیب الاضافی و الوصفی و أثرها فی تعلیم اللغة العربیة – مجلة الجمعیة الایرانیة للغة العربیة و آدابها – فصلیه علمیة محکمة- ( مجله علمی- پژوهشی انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی) شماره ۱۱- بهار و تابستان ۱۳۸۸
۸.    المفردات العربیة و مدلولاتها فی تاریخ البیهقی – مجلة اللغة العربیة و آدابها – جامعة طهران- فردیس قم- فصلیة علمیة محکمة( مجله علمی-پژوهشی دانشگاه تهران پردیس قم _شماره ۸- بهار و تابستان ۱۳۸۸)
۹.    تحلیل و بررسی عوامل ضعف دانشجویان زبان و ادبیات عربی در مهارت های زبانی- مجله پژوهش های زبان و ادبیات تطبیقی- شماره ۱ بهار ۱۳۸۹ – مجله علمی پژوهشی دانشگاه تربیت مدرس
۱۰.    بررسی میزان موفقیت بخش " کارگاه ترجمه " در کتاب های عربی دوره دبیرستان از دیدگاه معلمان و دانش اموزان شهرستان دورود - مجله علمی- پژوهشی انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی) شماره ۱۵ تابستان۱۳۸۹
۱۱.    بررسی دیدگاه برخی خاور شناسان در مورد قرآن بسندگی و نفی أحادیث – مجله قرآن پژوهی خاورشناسان- شماره۸- بهار و تابستان ۱۳۸۹-
۱۲.    الحاجات اللغویة العملیة لمتعلمی اللغة العربیة من الناطقین بغیرها - مجله علمی- پژوهشی انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی) شماره ۱۷ زمستان۱۳۸۹
۱۳.    بررسی و نقد میزان استفاده دبیران از راهبردهای تدریس متون در کتاب عربی پیش دانشگاهی- فصلنامه علمی و پژوهشی نوآوری های آموزشی– شماره ۳۳ – ۱۳۸۹
۱۴.    دراسة المحاولات التیسیریة فی النحو العربی عند المحدثین-  مجلة اللغة العربیة و آدابها – جامعة طهران- فردیس قم- فصلیة علمیة محکمة( مجله علمی-پژوهشی دانشگاه تهران پردیس قم _شماره ۱۱- پاییز و زمستان ۱۳۸۹)
۱۵.    پیامدهای مهجوریت آموزه های سیاسی و اجتماعی قرآن از دیدگاه امام خمینی (ره) و مصلحان دینی- مجله معرفت در دانشگاه اسلامی-سال پانزدهم-شماره ۱ –بهار ۱۳۹۰
۱۶.    بررسی جمع قرآن پیامبر (ص) و امام علی (ع) از نگاه مستشرقان و اهل سنت - مجله قرآن پژوهی خاورشناسان - شماره ۱۱- پاییز و زمستان ۱۳۹۰
۱۷.    جهود أبی عبیدة (رائد علمی المعانی و البیان ) الأدبیة للقرآن الکریم فی میزان النقد و الدراسة - مجلة العلوم الانسانیة الدولیة للجمهوریة الاسلامیة الإیرانیة-  ( مجله علمی وپژوهشی نمایه شده در -  (ISCالسنة التاسعة عشرة شماره  ۱۹ ( ۱)-زمستان ۱۳۹۰
۱۸.    بررسی و نقد میزان اجرای راهبردهای تدریس متون شعری در دوره کارشناسی رشته زبان و ادبیات عربی- مجله پژوهش های زبان و ادبیات تطبیقی- شماره ۱ (پیاپی ۹)بهار ۱۳۹۱ – مجله علمی پژوهشی دانشگاه تربیت مدرس
۱۹.    تحلیل الخطاب الأدبی فی مقامات الهمذانی- مجله علمی پژوهشی إضاءات نقدیة- بهار ۱۳۹۱
۲۰.    الصور الإشاریة ( التناصیة ) للموت عند خلیل الحاوی- مجلة العلوم الانسانیة الدولیة للجمهوریة الاسلامیة الإیرانیة-  ( مجله علمی وپژوهشی نمایه شده در -  (ISCالسنة التاسعة عشرة شماره ۱۹ ( ۴) – ۲۰۱۲
۲۱.    میزان اجرای روش ها و فنون تدریس قواعد در مقطع کارشناسی رشته زبان و ادبیات عربی از نظر استادان  و دانشجویان - مجله علمی پژوهشی جستارهای زبانی دانشگاه تربیت مدرس – دوره ۴ شماره ۲- تابستان ۱۳۹۲
۲۲.    الجملة الشرطیة فی اللغة العربیة و مکانتها من سائر الجمل_مجلة اللغة العربیة و آدابها – جامعة طهران- فردیس قم-     فصلیة علمیة محکمة( مجله علمی-پژوهشی دانشگاه تهران پردیس قم
۲۳.    الخصائص الأسلوبیة فی أدب محمد الماغوط- فصلنامه لسان مبین- فصلیة علمیة محکمة( مجله علمی-پژوهشی دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین
۲۴.    نگاهی به کتاب عربی اول دبیرستان بر اساس الگوهاو ملاک های تحلیل و سازمان دهی محتوا- مجله علمی پژوهشی جستارهای زبانی دانشگاه تربیت مدرس- ۱۳۹۲
۲۵.    بررسی گونه کاربردی زبان زنانه در مرثیه معاصر( با تأکید بر مرثیه های سعاد صباح)- مجله علمی پژوهشی جستارهای زبانی دانشگاه تربیت مدرس-۱۳۹۲
۲۶.    دلالة الأصوات فی القرآن الکریم (سورة النجم و القمر نموذجاً)- مجلة آفاق الحضارة الإسلامیة – المجلد ۱۵ العدد  الثانی ، پاییز و زمستان ۱۳۹۱
۲۷.    الصورة الفنیة فی رسائل الامام علی علیه السلام- مجلة آفاق الحضارة الإسلامیة –۱۳۹۲
۲۸.    شخصیت بخیل در کتاب " البخلاء " – مجله علمی پژوهشی ادب عربی- دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران
۲۹.    اعجاز ادبی قرآن کریم و سیر تطور آن ( بررسی موردی تالیفات ادبی قرآن پژوهان در قرن دوم و سوم هجری) فصلنامه لسان مبین –علمی پژوهشی دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین-سال سوم شماره ۷-بهار ۱۳۹۱
۳۰.    فن الخطابة فی ضوء الحیاة الاجتماعیة فی العصر الأموی- فصلیة دراسات الأدب المعاصر-سال چهارم شماره ۱۳- بهار ۱۳۹۱
۳۱.    الأثر الفارسی فی شعر عبد الوهاب البیاتی – إضاءات نقدیة  فصلیة محکمة– مجله علمی پژوهشی-شماره ۶ تابستان ۱۳۹۱
۳۲.    کارکرد تصویر هنری در شعر شیعی( بررسی موردی شعر ابو فراس حمدانی ، شریف رضی و مهیار دیلمی) فصلنامه لسان مبین –علمی پژوهشی دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین- شماره ۸- تابستان ۱۳۹۱
۳۳.    ابن الأثیر من العبقریة الی النرجسیة  -  مجلة " دراسات فی اللغة العربیة و آدابها " العدد العاشر، صیف ۱۳۹۱ه.ش، جامعة سمنان- جامعة تشرین
۳۴.     جمالیة الوصف فی روایة " الثلج یأتی من النافذة " لحنا مینة- فصلیة علمیة محکمة-  مجلة جامعة ابن رشد فی هولندا (هلند)  - العدد الثامن(۸)- مارس ۲۱۱۳
۳۵.    صورة الموت الفطریة فی شعر خلیل حاوی - مجلة اللغة العربیة و آدابها – جامعة طهران- فردیس قم-     فصلیة علمیة محکمة( مجله علمی-پژوهشی دانشگاه تهران پردیس قم )
۳۶.    ارزیابی میزان موفقیت بخش متون عربی عمومی سال سوم دبیرستان از دیدگاه دبیران و دانش آموزان( مطالعه موردی: شهرستان پیرانشهر)- مجلة الجمعیة الایرانیة للغة العربیة و آدابها – فصلیه علمیة محکمة- ( مجله علمی- پژوهشی انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی)
۳۷.    سبک ابن الأنباری در کتاب " الانصاف فی مسائل الخلاف بین النحویین: البصریین و الکوفیین" و اصول نحوی او- مجلة  بحوث فی اللغة العربیة و آدابها –  شماره ۷، پاییز و زمستان ۱۳۹۱،دانشکده زبان های خارجی  دانشگاه اصفهان
۳۸.    دراسة أسلوبیة فی قصیدة " موعد فی الجنة " – إضاءات نقدیة  فصلیة محکمة – مجله علمی پژوهشی-شماره ۹ بهار ۱۳۹۲
۳۹.    السیاق و فاعلیته فی تبیین الصورة الفنیة ( دراسة فی رسائل الامام علی (ع) نموذجاً )– إضاءات نقدیة  فصلیة محکمة – مجله علمی پژوهشی-شماره ۱۰ تابستان ۱۳۹۲
۴۰.    اطلالة علی حیاة الشیخ حسین نجف التبریزی النجفی الفقیة الشاعر و دراسة شعره – مجلة کلیة الآداب – جامعة بغداد – ۲۱۱۳
۴۱.    دور المرأة فی الشعر الرثائی المعاصر( أشعار سعاد الصباح نموذجاً) - مجلة آفاق الحضارة الإسلامیة –۱۳۹۲
۴۲.    التقابل فی الصحیفة السجادیة و أثره فی الانسجام ، مجلة اللغة العربیة وآدابها -جامعة طهران- فردیس قم، ۱۳۹۲
۴۳.    نظریة الصرفة فی میزان الدراسة و النقد، مجله علمی پژوهشی اللغه العربیه و آدابها، بهار ۱۳۹۳
۴۴.    مقایسه ضرب المثل های فارسی و عربی با موضوع سخن از لحاظ واژگانی نحوی بلاغی و معنا شناسی، مجله علمی پژوهشی ادبیات تطبیقی دانشگاه کرمان- تابستان ۱۳۹۳
۴۵.    مقاربة أسلوبیة دلالیة فی خطبة الجهاد- مجلة اللغة العربیة وآدابها -جامعة طهران- فردیس قم- فصلیة علمیة محکمة( مجله علمی-پژوهشی دانشگاه تهران پردیس قم ) السنة ۵۲ ، العدد ۶، صیف ۱۴۳۵
۴۶.    آسیب شناسی میزان اجرای فنون تدریس نگارش در مقطع کارشناسی رشته ی زبان و ادبیات عربی از نظر اساتید و دانشجویان (إشکالیة مستوی تطبیق فنون تدریس الإنشاء فی مرحلة البکالوریوس فرع اللغة العربیة و آدابها، عرض لآراء الأساتذة والطلاب )-  مجلهی علمی - پژوهشی انجمن ایرانی زبان وادبیات عربی، شماره ۳۲ ، پاییز ۱۳۹۳ ه. ش
۴۷.    دلالة الألوان فی شعر المتنبی- إضاءات نقدیة  ، فصلیة محکمة  السنة الرابعة ، العدد الخامس عشر– مجله علمی پژوهشی-شماره ۱۵ پاییز ۱۳۹۳
۴۸.    أنماط التعلّم الشائعة والمفضّلة لدی متعلّمی اللغة العربیة وآدابها فی الجامعات الإیرانیة- مجلة العلوم الانسانیة الدولیة للجمهوریة الاسلامیة الإیرانیة-  ( مجله علمی وپژوهشی نمایه شده در -  (ISC السنة ۲۱، العدد ۲، جمادی الاول ۱۴۳۶، February ۲۰۱۵  زمستان ۱۳۹۳
۴۹.    بررسی معانی مختلف حرف «لکنَّ» و نقد ترجمه های فارسی آن در قرآن کریم – مطالعت ترجمه قرآن و حدیث- دوره ۱، شماره ۲، زمستان ۱۳۹۳،
۵۰.    الوحدة الموضوعیة فی سورة الأعراف- مجلة اللغة العربیة و آدابها – جامعة طهران- فردیس قم- فصلیة علمیة محکمة –السنة الرابعة ،العدد ۴، شتاء۱۴۳۶ ( مجله علمی-پژوهشی دانشگاه تهران پردیس قم شماره ۴سال دهم زمستان ۱۳۹۳)
۵۱.    بررسی میزان کارآمدی آموزش زبان عربی عمومی در مقطع متوسطه از نظر دبیران و دانش آموزان شهر کرمان - مجله علمی پژوهشی  دو ماهنامه جستارهای زبانی دانشگاه تربیت مدرس- دوره ۶ شماره ۲ خرداد و تیر ۱۳۹۴
۵۲.    نقد و بررسی سرفصل متون نظم و نثررشته زبان و ادبیات عربی در مقطع کارشناسی و ضرورت بازنگری آن- پژوهش نامة انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی سال چهرم شماره ۴، زمستان ۱۳۹۳
۵۳.    نیاز سنجی برنامه درسی مهارت های زبانی در مقطع کارشناسی رشته زبان و ادبیات عربی (  تحلیل مشکلات زبانی دانشجویان  در مهارت های زبانی)- مجله علمی پژوهشی جستارهای زبانی دانشگاه تربیت مدرس – دوره ۶ شماره ۴- مهر و آبان ۱۳۹۴
۵۴.    مبادی المدخل التواصلی فی ضوء متعلمی و مدرسی اللغة العربیة فی الجامعات الایرانیة – بحوث فی اللغة العربیة و آدابها-مجلة محکمة لکلیة اللغات الأجنبیة بجامعة اصفهان- العدد ۱۱(خریف و شتاء۱۴۳۶-۱۳۹۴)
۵۵.    بررسی میزان کارآمدی آموزش زبان عربی عمومی در مقطع متوسطه، از نظر دبیران و دانش آموزان شهر کرمان، مجله جستارهای زبانی، خرداد و تیر ۹۴
۵۶.    معیارها و شاخص های تدوین و ارزیابی کتاب های مکالمه عربی دانشگاه پیام نور براساس اهداف آموزشی وزارت علوم و فناوری، مجله پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی، پاییز ۹۴
۵۷.    المقاومه فی الشعر الجزائری و الایرانی دراسه مقارنه بین مفدی زکریا و فرخی یزدی، مجله اضاءات نقدیة فی الادبین العربی و الفارسی- دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، تابستان ۹۴
۵۸.    بررسی و تحلیل نظریة نظم عبدالقاهر جرجانی در پرتوی نظریة نقش‌گرای هلیدی، مجله جستارهای زبانی، تیر وخرداد ۹۵
۵۹.    الترهیب و الترغیب فی القرآن الکریم دراسه اسلوبیه (الترهیب و الترغیب فی سوره محمد (ص) نموذجا، مجله اللغه العربیه و آدابها، ۱۳۹۵
۶۰.    مشاهد القیامة فی القرآن الکریم دراسة صوتیة فی سور الواقعة، الحاقّة، والانشقاق، مجله آفاق الحضارة الاسلامیة، پاییز ۹۵
۶۱.    معنی شناسی حرف «فاء» در قرآن و چالش های ترجمه ی آن به زبان فارسی با تکیه بر دستور زبان عربی (بررسی موردی ترجمه های الهی قمشه ای، فولادوند و خرمشاهی، مجله پژوهش های ترجمه در زبان و ادبیات عربی – دانشگاه علامه طباطبایی، بهار ۹۵
۶۲.    تصویر هنری در سخنان امام رضا (ع) مطالعه موردی دعای امام زمان (عج، مجله مطالعات ادبیات تطبیقی، بهار ۹۵
۶۳.    مدی استخدام مهارات التفکیر الناقد فی تدریس النصوص الأدبیة العربیة فی مرحلة اللیسانس بالجامعات الحکومیة الإیرانیة ، مجله دراسات فی العلوم الانسانیه،  بهار ۹۵    
۶۴.    ارزیابی جایگاه مهارت‌های تفکر نقادانه در کتاب‌های آموزشی ادبیات عربی در مقطع کارشناسی رشته زبان و ادبیات عربی، مجله الجمعیة الایرانیة للغة العربیة و آدابها فصلیة محکمة تابستان ۹۵
۶۵.    استرتجیات مهاره الاستماع و مدی امتلاک طلاب اللغة العربیة و آدابها لها فی مرحلة البکالوریوس بالجامعات الحکومیة الایرانیة، مجلة اللغة العربیة و آدابها،پاییز ۱۳۹۵
۶۶.    آسیب شناسی برنامه آموزش ترجمه متون عربی در رشته زبان و ادبیات عربی دانشگاه های ایران از دیدگاه مدرسان پژوهشی میدانی پیرامون برنامه، اهداف و انگیزه ها، پژوهش های ترجمه در زبان و ادبیات عربی – دانشگاه علامه طباطبایی مهر و آبان ۹۵
۶۷.    بررسی میزان تاثیر آموزه های دینی کتاب دین زندگی ۲ (سال دوم دبیرستان) از نظر دانش آموزان (دختر و پسر) شهرستان سبزوار، مجله خانواده و پژوهش، آبان ۹۵    
۶۸.    الجوانب الوظیفة لنظریة الجرجانی النظمیة علی ضو المدرسة الوظیفه الهالیدایة،مجلة کلیة الاسلامیة الجامعة، ۲۰۱۶    
۶۹.    تحلیل و ارزیابی افعال سوره مبارکه بقره؛ با رویکرد «تجزیه به آحاد واژگان، مجله جستارهای زبانی، مهر و آبان ۹۵
۷۰.    آسیب شناسی روش های تدریس درس آزمایشگاه زبان از نظر استادان و دانشجویان رشته زبان و ادبیات عربی ، مجله پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی، زمستان ۹۵
۷۱.    ماثورات عربی در متون منثور فارسی (بررسی تطبیقی شیوه های اثر گذاری ماثورات عربی در منثور فارسی با تکیه بر ده اثر از سده ۴ تا ۶ ه.ق،    پژوهش های ادبیات تطبیقی، زمستان ۱۳۹۵
۷۲.    فرآیند معنی یابی واژگان با تکیه بر رویکرد تجزیه به آحاد واژگان، مطالعه موردی واژه های چالش زا از اسماء مشتق سوره بقره،    پژوهش های ترجمه در زبان و ادبیات عربی دانشگاه علامه طباطبایی،زمستان ۱۳۹۵    
۷۳.    مدی استخدام استراتیجیات التدریس المتقدمة التدریس مادة البلاغة العربیة فی اقسام اللغة العربیة وآدابها بالجامعات الایرانیة الحکومیة فی ضو آراء  الأساتذة والطلبة، دراسات فی تعلیم اللغة العربیة و تعلمها- دانشگاه شیراز با همکاری انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی،بهار ۱۳۹۶
۷۴.    جمالیة بنیة الاسالیب النحویة فی قصة النمور فی الیوم العاشر لزکریا تامر ، مجلة الجمعیة الایرانیة للغة العربیة و آدابها فصلیةمحکمة،بهار ۱۳۹۶
۷۵.    تحلیل و ارزیابی افعال سوره مبارکه بقره با رویکرد تجزیه به آحاد واژگان،مجله جستارهای زبانی، فروردین و اردیبهشت۹۶
۷۶.    ارزیابی ترجمه متون ادبی فارسی به عربی براساس مدل کارمن گارسس،     پژوهش های ترجمه در زبان و ادبیات عربی دانشگاه علامه طباطبایی،بهار۱۳۹۶
۷۷.    بررسی میزان توجه مترجمان به عناصر معنایی واژگان در ترجمه اسم های جامد سوره، مجله پژوهش های قرآنی، بهار    ۱۳۹۶
۷۸.    بررسی تاثیر مهارت های تفکر نقادانه بر مهارت درک مطلب متون ادبی دانشجویان رشته زبان و ادبیات عربی در ایران،    جستارهای زبانی،خرداد و تیر ۱۳۹۶
۷۹.    من اعتراضات الرضی علی النحاة فی شرح الکافیة (مرفوعات نموذجا)،مجلة کلیة الاسلامیة الجامعة،۲۰۱۷    Jun
۸۰.    زیبایی شناسی ضرب آهنگ در سوره های نازعات و تکویر،پژوهش های ادبی قرآنی،بهار،۱۳۹۶    بهار
۸۱.    الاعجاز النصی الداخلی فی الانسجام القرانی فی سورة الواقعة، مجلةالمصباح، صیف ۲۰۱۷
۸۲.    آسیب شناسی روش های تدریس درس آزمایشگاه زبان از نظر استادان و دانشجویان رشته زبان و ادبیات عربی،پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی،    مرداد و شهریور۱۳۹۶
۸۳.    تاثیر مسائل ایدئولوژیک در کیفیت ترجمه اخبار عربی (بررسی موردی ترجمه خبر شبکه الجزیره در خبرگزاری فارس براساس الگوی جولیان هاوس)،    جستارهای زبانی،مهر و آبان۱۳۹۶
۸۴.    الضرورة الشعریة عند الرضی الاسترآباذی فی شرح الکافیة ،بحوث فی اللغة العربیة و آدابها،پاییز و زمستان ۹۶
۸۵.    تعریضات الجامی علی الرضی فی شرح الکافیة، مجلة  کلیة التربیة الاساسیة للعلوم التربویة والانسانیة    ،۲۰۱۷
۸۶.    خطاب الاعلام الغربی فی تغطیة أحداث الشرق الأوسط (تقریر وکالة رویترز البریطانیة عن الوضع فی العراق نموذجا)،    مجلة آداب الکوفة،زمستان ۲۰۱۷
۸۷.    نقد و تحلیل محتوا در تراز کتاب های درسی دانشگاهی، بررسی موردی کتاب قواعد و متون عربی،پژوهش نامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی،بهار ۹۷
۸۸.    ارزیابی مهارت خواندن دانشجویان کارشناسی رشته زبان و ادبیات عربی؛ مجله جستارهای زبانی، مرداد ۱۳۹۷
۸۹.    الأخطاء الکتابیة الشائعة فی توظیف الحروف الجارة لدی طلاب الماجستیر فی فرع اللغة العربیة و آدابها، «دراسات فی تعلیم اللغة العربیة و تعلمها- ( مجله دانشگاه شیراز با همکاری انجمن ایرانی زبان و ادبیات عرب») بهار ۱۳۹۷
۹۰.    آیات الترغیب و الترهیب فی سورة محمد (ص) دراسة اسلوبیة، «اللغة العربیة و آدابها»، بهار ۱۳۹۷
۹۱.    التحلیل التقابلی لبعض المفردات المشترکة بین اللغتین الفارسیة و العربیة، در نشریه «دراسات فی اللغة العربیة و آدابها»، زمستان ۱۳۹۷
۹۲.    بررسی مقابله ای نظام وجه امری در زبان فارسی و عربی، مطالعات تطبیقی فارسی و عربی، بهار ۹۷
۹۳.    محاولة تمام حسان التجدیدیة فی اللغة العربیة معناها و مبناها دراسة نظریة «تضافر القرائن»، پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی، بهمن ۹۷
۹۴.    الاثر الدلالی من خلال تفسیر الطبرسی للمورفیمات الفعلیه فی القراءات السبع، مداد، مجله سنویه محکمه تغنی بالدراسات القرآنیه، زمستان ۹۸
۹۵.    اهمیه تالیف معجم مصور للمفردات المشترکه لمتعلمی العربیة من الناطقین بالفارسیة، دراسات فی تعلیم اللغة العربیة و تعلمها، خرداد ۹۸
۹۶.    الموازنه بین نهج البلاغه و الصحیفة السجادیة علی أساس الاسلوبیة الاحصائیة وفقا لنظریتی بوزیمان و جونسون (الرسالة ۷۴ و الدعاء ۳۸ نموذجا)، آفاق الحضارة الاسلامیة، پاییز ۹۸
۹۷.         المنهج العلمی فی نظریة النظم الجرجانی فی ضوء نظریة کارل بوبر، «الجرجانی مجلة علمیة محکمة متخصصة فی تأصیل البلاغة والنقد الأدبی»، ۱۳۹۸
۹۸.    دراسة اختیار المفردات المساهمة فی التداخل اللغوی وتدریسها لمتعلّمی اللغة العربیة من الناطقین بالفارسیّة ، مجلة الجمعیة العلمیة الایرانیة للغة العربیة و آدابها، پاییز ۹۸،
۹۹.    بررسی رده شناختی تطبیقی حرکت پرسش واژه ها در زبان-های فارسی و عربی، جستارهای زبانی، خرداد و تیر ۹۹
۱۰۰.    بند موصولی عربی و فارسی، پژوهش های زبانی دانشگاه تهران، بهار و تابستان ۱۳۹۹
۱۰۱.    معاییر تألیف معجم مصوّر للمفردات المشترکة لمتعلّمی العربیّة من الناطقین بالفارسیّة، دراسات فی تعلیم اللغة العربیة و تعلمها،تابستان ،۱۳۹۹
۱۰۲.      تحلیل آماری تداخل واژگانی و نقش آن در مهارت نگارش به زبان عربی، جستارهای زبانی، مهر و آبان ۹۹

*برنامه ریزی درسی (Curriculum Planning)
 ۱- طراحی و برنامه ریزی درسی زبان عربی در دوره ی راهنمایی
۲- طراحی و برنامه ریزی درسی زبان عربی در دوره ی دبیرستان
۳- طراحی و برنامه ریزی درسی زبان عربی در رشته ی معارف اسلامی
 
 
*عضویت و همکاری با سازمان های بین الملل اسلامی
۱-عضو بنیاد نخبگان بعد از برگزیده شدن در پنجمین جشنواره بین المللی فارابی ۱۳۹۰
 ۲- مدرس زبان عربی و تربیت اسلامی آیسیسکو
الف- تدریس در دوره ی آموزش زبان عربی در برونئی دارالسلام برای دبیران عربی از طرف آیسیسکو / سال ۲۰۰۵
ب- تدریس در دوره ی آموزش زبان عربی در کابل افغانستان برای دبیران عربی از طرف آیسیسکو / سال ۲۰۰۴
ج- شرکت در جمع مدرسان زبان عربی کشورهای اسلامی در اندونزی به عنوان نماینده جمهوری اسلامی ایران و ارائه گزارش از کیفیت و سطح آموزش زبان عربی در ایران / سال ۲۰۰۳
 
*نظارت در مجموعه های تالیفی
ناظر و دبیر طرح بیست جلدی"کتابهای کوچک عربی" که توسط موسسه فرهنگی برهان ( انتشارات مدرسه) تاکنون ۷ جلد آن به زیور طبع آراسته شده است:
۱- اعراب و بناء
۲- صحیح و معتل
۳- اعداد در زبان عربی
۴-مذکر و مؤنث
۵- ضمیر
۶-حال - تمییز
۷-  انواع مفاعیل

راهنمایی و مشاوره رساله ها و پایان نامه ها( دکتری- کارشناسی ارشد) :
أ‌-    راهنمایی رساله دکتری
 
۱-صورة الموت فی شعر خلیل الحاوی و عبدالوهاب البیاتی(من منظور ذاتی و جماعی )- علی بشیری- یکم اردیبهشت ۱۳۹۲
۲- تخطیط منهج لتعلیم المهارات اللغویة فی مرحلة البکالوریوس لأقسام اللغة العربیة و آدابها فی ضوء المبادی الحدیثة  لتعلیم اللغة الأجنبیة (طراحی الگوی برنامه درسی برای آموزش مهارت های زبانی در مقطع کارشناسی رشته زبان وادبیات عربی بر اساس مبانی نوین آموزش زبان خارجی ) دانش محمدی -۳۰ شهریور ۱۳۹۳
۳- استخدام مهارات التفکیر الناقد ومدی تأثیره فی العملیة التعلیمیة – التعلمیة لمقرر النصوص الأدبیة العربیة بالجامعات الحکومیة الایرانیة(بررسی میزان تاثیر مهارت های تفکر انتقادی در فرآیند «یاددهی-یادگیری» متون ادبی عربی در دانشگاه های دولتی ایران)    سجاد اسماعیلی ، ۱۳۹۵.۰۳.۰۹
۴-نظریة النظم لعبدالقاهر الجرجانی و مقارنتها مع نظریة هالیدای الوظیفیة (نظریه نظم عبدالقاهر جرجانی ومقایسه آن با نظریه نقش گرای هلیدی(    راضیه سادات سادات الحسینی نوش آبادی ، ۱۳۹۵.۰۹.۱۷
۵-طراحی الگوی آموزش مهارت ترجمه از عربی به فارسی و برعکس در مقطع کارشناسی دانشگاه های ایران
(ترجمۀ متون مطبوعاتی و رسانه ای)  سید علا نقی زاده -آذر ۱۳۹۵
۶- آرای نحوی رضی در شرح کافیه واثرآن بر نحویان بزرگ بعد از خود، یعقوبعلی آقاعلی پور، مهرماه ۱۳۹۶
۷- فاعلیّة "الکتابة التکاملیة" و"الکتابة المستقلة" فی تحسین مهارة الکتابة العربیّة لدى الطلبة الإیرانیین فی مرحلة البکالوریوس ،عدنان زمانی، بهمن ۱۳۹۹


ب-مشاوره رساله دکتری
۱-سیر تحول اندیشه اعجاز ادبی قرآن کریم از آغاز تا پایان قرن پنجم – رضوان باغبانی– شهریور ۱۳۹۱-  
۲-بررسی تصویرهای هنری در شعر کلاسیک شیعی عربی (بررسی موردی:شعر ابوفراس حمدانی،شریف رضی، مهیار دیلمی،صاحب بن عباد)- احمد امید علی –شهریور ۱۳۹۱

ج- راهنمایی پایان نامه کارشناسی ارشد
۱-نقد و بررسی آراء شوقی ضیف در باره تسهیل نحو عربی، یوسف پور حیدری –کارشناسی ارشد-بهمن ۱۳۸۸
۲ -بررسی و نقد جایگاه متون در کتابهای عربی دوره دبیرستان و پیش دانشگاهی و تأثیر این متون در آموزش زبان عربی- محمد رضا نیکوبخت - مهر ۱۳۸۹
۳- مبانی و نشانه های فلسفه اگزیستانسیالیسم در آثار نجیب محفوظ با تکیه بر " أولاد حارتنا " مهدیه خیری راوری
۴-  تحقیق ، تصحیح ، و شرح دیوان شیخ حسین نجف تبریزی – رضا عرب بافرانی  – آبان ۱۳۹۰
۵- تعلیم النصوص الأدبیة فی أقسام اللغة العربیة و آدابها بالجامعات الایرانیة و مدی تحقق أهدافه- سجاد اسماعیلی- شهریور ۱۳۹۱
۶- بررسی و نقد دروس مهارت شنیداری و نقش متون ادبی در تقویت این مهارت در رشته زبان و ادبیات عربی- زهره شیبانی – مهر۱۳۹۱
۷-فن الرثاء فی الشعر العربی المعاصر( دراسة أسلوبیة فی دیوان  الیک یا ولدی لسعاد الصباح نموذجاً ) – نورالدین پروین- شهریور ۱۳۹۲
۸-مشاهد القیامه فی القرآن،  دراسة آسلوبیة  فی سورالواقعة و القیامة و المرسلات و الانشقاق نموذجاً - زهادت-  بهمن ۱۳۹۲
۹- دراسة أسلوبیة فی سورة التوبة ( بررسی سبک شناسی سوره توبه) فرشته بهرامیان- اسفند ۱۳۹۲
۱۰- الفانتازیا فی أدب الأطفال ، قصص أحمد نجیب نموذجاً (    فانتزی در ادبیات کودکان (بررسی مجموعه قصه های احمد نجیب با عنوان ماجراهای بند انگشتی)، محمدرحیم خالی زاده ۱۳۹۳.۰۸.۱۹– آبان ۱۳۹۳
۱۱-    آسیب شناسی آموزش مهارت شنیداری در گروههای زبان عربی دانشگاه پیام نور    - منصور اسماعیلی،  ۳۹۴.۱۰.۰۲
۱۲-هم آیی زبانی وزیباشناسی آن در قرآن کریم «به عنوان مطالعه موردی ۵جزءآخر»    داودایکدری، ۳۹۴.۱۱.۰۳
۱۳-    نقد وبررسی ترجمه های فارسی اشعار غاده السمان وآدونیس،    امینه بربار ، ۱۳۹۴.۰۶.۳۱
۱۴-    بلاغت عربی وعلوم پیرامون آن در زمینه تاصل وانقطاع (بررسی موردی:اسلوبیه،تداولیه وحجاج)    عبود شنان رائد ، ۱۳۹۴.۰۸.۱۷
۱۵-    سبک شناسی آیات تشویق وتهدید در قرآن کریم به عنوان نمونه در پنج سوره (محمد، الذاریات، المجادلة، المعارج، والمطففین)    ازاده شه بخش ۱۳۹۵.۰۹.۱۳
۱۶- دراسة دلالیة فی القرآن الکریم (سور الأعلی، الفجر، الإنفطار، التکویرنموذجاً )حسن بدلی مسگینی ، دی ماه ۱۳۹۵
۱۷- استراتژی های مورد استفاده در تقویت مهارت شنیداری در قرایند یادگیری یاددهی توسط استادان و دانشجویان گروه های زبان و ادبیات عربی دانشگاه های ایران،فهیمه غلامی پور،بهمن ۱۳۹۵
۱۸- بررسی میزان کارآمدی نظام آموزش زبان عربی در دوره اول مقطع متوسطه از نظر دبیران و دانش آموزان شهرستان های استان تهران، راحله بابایی صومعه کبودین ،۹ اسفند ماه ۱۳۹۵
۱۹-    آسیب‌شناسی برنامه درسی آموزش زبان عربی در مقطع کارشناسی رشته علوم قرآن و حدیث در دانشگاه‌های دولتی ایران، سیده راضیه پوریحی کلوری،۱۸آذر ماه ۱۳۹۶
۲۰- آسیب شناسی آموزش زبان عربی در حوزه علمیه(نمونه موردی جامعه الزهراء(س) حوزه علمیه جواهران در قم) محدثه رشیدی طغرالجردی ،۲۲آذر ماه ۱۳۹۶
۲۱- آسیب شناسی مهارت خواندن در گروه‌های زبان و ادبیات عربی دانشگاه‌های دولتی ایران در مقطع کارشناسی،سید رضا موسوی،۲ دی ماه ۱۳۹۶
۲۲. طراحی محتوای آموزش مهارت مکالمه ۲ برای دانشجویان رشته زبان و ادبیات عربی دانشگاه های دولتی ایران، البوظه زینه ، ۱۳۹۷.۰۴.۳۰ ،
۲۳. إشکالیّة التدّخل والتداخل اللغوی بین الفارسیّة والعربیة فی مهارة الکتابة الأولى والثالثة لدى الطلاب الایرانیین فی قسم اللغة العربیّة وآدابها.، خان ابادی بزچلویی طاهره ، ۱۳۹۷.۱۱.۳۰
۲۴. دراسة أثر الدافعیة فی تعلم اللغة العربیة لدی الطلاب بالجامعات الحکومیة فی طهران، مهسا کبیری، تیر ۹/۴/۹۸

د-مشاوره پایان نامه کارشناسی ارشد
۱-عناصر فرهنگ عامیانه در شعر مقاومت فلسطین ( احمد دحبور ،توفیق زیاد، سمیح قاسم)- رقیه رکنی –– فروردین ۱۳۸۹
۲-بررسی ویژگی های محتوایی و اسلوبی ادبیات کودکان در آثار نبیل سلیمان سلیمان خلف – پوران رضایی -
۳- هجای سیاسی در ادبیات معاصر سوریه( با تکیه بر آثار نزار قبانی و محمد ماغوط) – آمنه خاکسار بلداجی-
۴- مطالعات ادبی دکتر محمد حسین علی الصغیر در حوزه قرآن کریم – محمد امیری فر
۵- جایگاه ادبیات در آثار امام صادق علیه السلام-  فاطمه توانا -شهریور ۱۳۹۰
۶- بررسی تطبیقی بنیادهای مشترک شکل گیری شعر نو در ایران و عراق با تکیه بر شعر نیما یوشیج و بدر شاکر السیاب ،محمد صالحی- - دیماه ۱۳۹۱
۷- الصورة الفنیة فی رسائل الامام علی علیه السلام- محمد کبیری–اسفند ۱۳۹۱
۸-الأدب و تجلیاته فی کلام الامام الرضا علیه السلام – سمیه ثامنی- دی ۱۳۹۲
۹-تحلیل ونقد ترجمه های مشهور معاصر قرآن کریم بر اساس تجزیه به آحاد واژگان با محوریت سوره بقره ،        رستمی کیا مصطفی ، ۱۳۹۴.۱۱.۱۴
۱۰-تحلیل کتابهای مکالمه رشته زبان وادبیات عرب دانشگاه پیام نور براساس اهداف آموزشی وزارت علوم(بررسی موردی:"گفتگو"وجلدهای دوم وسوم "المدخل"    پایان نامه کارشناسی ارشد    محمدی نیا لیلا ، ۱۳۹۵.۰۱.۲۲
۱۱- روشها و فنونهای آموزش عربی به غیر عرب زبانان ( بررسی تحلیلی وصفی مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی زبان و ادبیات عربی،بهنام خلاش،اسفند ۹۵
۱۳-    آسیب شناسی یاددهی ویادگیری انشاء عربی در دانشگاه های دولتی ایران در مقطع کارشناسی، فاطمه فاضلی، ۱۳۹۵
۱۴-    نقش ابن جنی (در کتاب الخصائص) و ابونصر فارابی در (دوکتاب احصاء الغلوم و الحروف ) در آموزش زبان و زبانشناسی عربی، حسین نصیری پی،اردیبهشت ۱۳۹۶
۱۵-    ترجمه شرح و تحقیق کتاب الاستراتجیات التدریس المتقدمه و استراتجیات التعلم و انماط التعلم تالیف دکتر عبدالحمید حسن عبدالحمید شاهین، فاطمه نوری قوچقار، خرداد۱۳۹۶
۱۶-    مفهوم اعجاز ادبی قرآن کریم در دو تفسیر «فی ظلال القرآن»و «من وحی القرآن». برزگر رحمان ، ۱۳۹۷.۰۴.۱۳
۱۷-    تحلیل ادبی سخنان امام محمد باقر(ع) «بررسی موردی دعاها»، معصومه اسدزاده، تیر ۹۸
۱۸-    هنجارگریزی در قرآن کریم(پژوهش تطبیقی در دو سوره آل عمران مدنی و انبیاء مکی)، رضا فردین، شهریور ۹۸
۱۹-    ، زیبایی شناسایی سبک های نحوی در رمان دومین جنگ سگ از ابراهیم نصرالله، احمد عارفی، بهمن ۹۸
۲۰-    بررسی میزان نقش آموزشی تصویر در کتاب های درسی عربی ایران«نمونه موردی: دوره دوم متوسطه رشته ادبیات و علوم انسانی ازسال ۱۳۹۴تا ۱۳۹۷هـ ش»، عواطفی مطلق طیبه ،  اردیبهشت ۹۹

شرکت در کنفرانس های علمی بین المللی و داخلی با ارائه مقاله یا سخنرانی
۱-تعلیم المهارات اللازمة لمتعلمی العربیة من الناطقین بغیرها -  المؤتمر الدولی فی اللغة العربیة من المنظور الثقافی و الاجتماعی - اندونزی – جاکارتا – ۱۳۸۸
۲-الحاجات اللغویة العملیة لمتعلمی العربیة من الناطقین بغیرها – اولین همایش بین المللی آموزش زبان عربی- ایران- تهران
۳- آموزش مهارت شنیداری و مهارت خواندن در رشته زبان و ادبیات عربی در دانشگاهها - چهارمین همایش سراسری مدیران گروه‌های زبان و ادبیات عربی – کرمانشاه – دانشگاه رازی
۴-  بررسی تطبیقی جلوه‌های مقاومت در شعر محمود درویش و پابلوا نرودا ( با تکیه بروطن دوستی) - همایش ملی ادبیات مقاومت در لبنان - رشت- دانشگاه گیلان
۵- فن الخطابة فی ضوء الحیاة الاجتماعیة فی العصر الأموی- اصفهان – دانشکده زبان های خارجی دانشگاه اصفهان-بهمن ۱۳۸۹
۶- الإضمار و الإظهار لمعانی الفاء فی تیسیر نقلها الی الفارسیة – یزد – دانشکده زبان و ادبیات دانشگاه یزد-همایش ملی راهکارهای توسعه بین رشته ای در حوزه زبان و ادبیات عربی- شهریور ۱۳۹۰
۷- دلالة الأصوات فی القران الکریم فی سورتی القیامة و النازعات. مالزی –کوالالامپور- الموتمر القرانی الدولی(مقدس ۲)  ۲۲ -۲۳/۲/۲۱۱۲
۸- توظیف الأدب فی تعلیم اللغة- الموتمر الدولی الثانی للغة العربیة . دبی .۲۰۱۳- اللغة العربیة فی خطر: الجمیع شرکاء فی حمایتها
۹- مقایسه تطبیقی ضرب المثل های فارسی و عربی با موضوع قناعت از منظر سبک شناسی- هفتمین همایش بین المللی انجمن ترویج زبان و ادب فارسی- ۱۵-۱۷ شهریور ۱۳۹۱- تهران دانشگاه علامه طباطبایی
۱۰- نقد آراء مستشرقان پیرامون اصالت تشریعی قرآن – همایش بین المللی قرآن و مستشرقان – بهمن ۱۳۹۱- قم – جامعة مصطفی العالمیة( مجتمع آموزش عالی امام خمینی)
۱۱- الموت و الحیاة و ابعادهما المعنویه عند بدر شاکر السیاب و نیما یوشیج- الندوة الدولیة &#۳۹;&#۳۹; الدرس المقارنی وتحاور الآداب- تونس-۲۰۱۴
۱۲- سخنرانی در همایش ملی کار آفرینی و تجاری سازی رشته زبان و ادبیات عربی- دانشگاه سمنان- ۱۴و ۱۵ اسفند ۱۳۹۳
۱۳- سخنرانی در دانشکده علوم انسانی دانشگاه زاهدان با عنوان نگاهی نو به نحو زبان عربی هفته پژوهش آذر ۱۳۹۵
۱۴. ارائه مقاله با عنوان بررسی آیات ترغیب و نقش آن در سلامت اجتماع (مطالعه موردی سوره حجرات و مجادله) در اولین همایش ملی سلامت جسم و روح از دیدگاه قرآن و علوم، خرداد سال ۹۶
۱۵ارائه مقاله با عنوان بنا الصوره الفنیه فی الرسائل الامام علی (ع) در نخستین همایش ملی نهج البلاغه و علوم ادبی، اردیبهشت ۹۶
۱۶. ارائه مقاله با عنوان تحلیل آرا ابی حیان التوحیدی الادبیه و النقدیه و البلاغیه در همایش بین المللی نقش و جایگاه عربی نویسان وعربی سرایان ایرانی در رشد و شکوفایی فرهنگ وتمدن اسلامی، آبان ۹۶
۱۷. ارائه مقاله با عنوان ابوسعید السیرافی وجهوده النحویه در همایش ملی میراث مشترک، زبان، ادبیات و فرهنگ فارسی و عربی در حوزه خلیج فارس، بهمن ۱۳۹۷
۱۸. روش شناسی و نقد مطالعات ادبی دکتر محمد حسین علی الصغیر در حوزه قرآن کریم ر همایش ملی میراث مشترک، زبان، ادبیات و فرهنگ فارسی و عربی در حوزه خلیج فارس، بهمن ۱۳۹۷
۱۹ ارائه مقاله با عنوان دور المفردات المشترکة فی عملیة التعلم عند متعلمی اللغة العربیة من الناطقین بالفارسیة (دراسة الأخطاء التحریریة للطلاب) در نخستین همایش بین المللی مدیران گروه های عربی جهان، اردیبهشت ۹۸

 درجات و جوایز علمی
۱-    کسب رتبه نهمین جشنواره بین المللی فارابی به عنوان مدیر مسئول نشریه جستارهای زبانی
۲-    برگزیده پنجمین جشنواره بین المللی فارابی-۱۳۹۰
۳-    برگزیده کتاب سال تبریز- ۱۳۹۱
۴-    برگزیده  هفتمین جشنواره رشد -۱۳۸۹
۵-    برگزیده  پنجمین جشنواره رشد -۱۳۸۴
۶-    برگزیده  سومین جشنواره رشد -۱۳۸۱
 
داوری مجلات علمی – پژوهشی
۱-     فصلنامه علمی- پژوهشی بین المللی علوم انسانی
۲-      فصلنامه علمی- پژوهشی زبان و ادبیات تطبیقی
۳-   مجله علمی- پژوهشی انجمن ایرانی ربان و ادبیات عربی
۴-فصلنامه علمی- پژوهشی لسان مبین(پژوهش ادب عربی)
۵-   فصلنامه علمی- پژوهشی نوآوری های آموزشی
۶-فصلنامه علمی- پژوهشی مطالعات برنامه درسی ایران
۷-مجله علمی- پژوهشی اللغة العربیة و آدابها
۸-مجله علمی- پژوهشی ادبیات تطبیقی
۹-مجله علمی- پژوهشی  دو فصلنامه زبان پژوهی
۱۰.فصلنامه علمی پژوهشی کاوشنامه زبان و ادبیات فارسی
۱۱- مجله علمی پژوهشی آفاق الحضارة الاسلامیة
۱۲- مجله علمی پژوهشی جستارهای زبانی
۱۳- مجله علمی پژوهشی اللغة العربیة و آدابها
۱۴- مجله علمی پژوهشی اضاءات نقدیة
۱۵   - مجله علمی پژوهشی " پژوهش نامه انتقادی"

داوری و نظارت بر سایر فعالیت های پژوهشی:
۱-    داوری کتاب بلاغت عربی و تاثیر آن در پیدایش و تحول بلاغت فارسی
۲-    ارزیابی کتاب العربیه المعاصره نشر علم
۳-    ارزیابی کتاب النحو العربی نقد و توجیه
۴-    داوری کتاب با عنوان: المنهج فی الانشاء
۵-    داوری کتاب جایگاه زبان عربی و انگلیسی در ایران
۶-    رییس هیات داوری انتخاب دانشجویان نمونه گروه های علوم انسانی دانشگاه تربیت مدرس، ۱۳۹۸

مسؤولیت های اجرایی:
۱-    معاون پژوهشی و فناوری دانشکده علوم انسانی از شهریور ۱۳۹۳ تاکنون
۲-    مدیر گروه زبان و ادبیات عربی شورای بررسی متون پژوهشگاه علوم انسانی از ۱۳۹۰ تاکنون
۳-    مدیر گروه زبان و ادبیات عربی, از ۰۵/۰۵/۱۳۸۷- ۱۰/۸/۱۳۹۱
۴-    مدیر مسئول مجله بین المللی « جستارهای زبانی»
۵-    سردبیر مجله نقد نامه زبان و ادبیات عربی
۶-    عضو کمسیون ارتقای علوم انسانی در دانشگاه
۷-    عضو کمسیون تخصصی ارتقای رشته های زبان  در دانشگاه
۸-    عضو کمیته نظارت و ارزیابی دانشکده علوم انسانی
۹-    عضویت در کمیته تخصصی گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه تربیت مدرس
۱۰-    مسئول آزمایشگاه مشترک گروههای زبان فارسی و عربی
۱۱-    استاد مشاور فرهنگی دانشگاه
۱۲-    دبیر کمیته ارتقای  دانشکده علوم انسانی
۱۳-    عضو کمیته علمی اولین همایش ملی نقد متون و کتب علوم انسانی پژوهشگاه علوم انسانی
۱۴-    عضو کارگروه و مسئول بررسی و تدوین و بازنگری سرفصل قواعد و متون عربی ۱ تا ۴ (به میزان ۸ واحد)
۱۵-    - عضو شورای مرکز مطالعات فرهنگ و اندیشه دینی  دانشگاه تربیت مدرس
۱۶-    عضو کارگروه فرهنگی و اجتماعی دانشکده های حوزه علوم انسانی
۱۷-    عضویت (بازرس) انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی از ۱/۱/۸۵، ادامه دارد

برگزاری و شرکت در کارگاه ها
۱-طراحی و برگزاری نشست تخصصی ادبیات معاصر عربی در نظام آموزش عالی
۲-طراحی و برگزاری کارگاه آسیب شناسی ترجمه از عربی به فارسی با تکیه بر متون داستانی
۳-طراحی و برگزاری کارگاه اصول و فنون ترجمه دینی و مذهبی در پژوهشگاه علوم انسانی
۴-طراحی و برگزاری کارگاه آموزش بلاغت جدید و قدیم با حضور استادان بین المللی
۵-طراحی و برگزاری کارگاه اسیب شناسی ترجمه فارسی به عربی
۶-طراحی و برگزاری کارگاه ادبیات تطبیقی، مبانی، چالش ها و کارکردها
۷- شرکت در کارگاه دانش افزایی در زمینه فرهنگی-تربیتی-اجتماعی
۸- شرکت کارگاه آموزشی آشنایی با پایگاه های علمی اطلاعاتی
۹- شرکت کارگاه بین المللی سیاست گذاری علوم و فناوری توسعه پایدار
۱۰- شرکت درکارگاه الادب المقاوم فی لبنان و اشکال التعبیر
۱۱- شرکت در کارگاه آموزش زبان عربی و ادبیات تطبیقی در دانشگاه اینالکوی فرانسه(بهمن ماه ۱۳۹۶)
۱۲-  شرکت در کارگاه آموزش مهارت های زبان عربی به غیرفارسی زبانان، دانشگاه الزهرا، بهمن ۹۷
۱۳ شرکت در کارگاه L,UFR d,Etudes Arabes et Hebraiques de Sorbonne Universite،  کشور فرانسه، ۱۳۹۸

عضویت در هیات تحریریه نشریات
۱-     دوماهنامه جستارهای زبانی
۲-     نقد نامه زبان و ادبیات عربی
۳-    پژوهش های ترجمه در زبان و ادبیات عربی
۴-    دراسات فی تعلیم اللغه العربیه و تعلمها
۵-        اضاءات نقدیة
۶-     پژوهش نامه انتقادی متون و کتب علوم انسانی


طرح پژوهشی خاتمه یافته
۱-گستره ماثورات عربی در متون نثر فارسی

کارهای اجرایی:
-    ارزیابی کتاب النحو العربی نقد و توجیه
-    داوری کتاب بلاغت عربی و تاثیر آن در پیدایش و تحول بلاغت فارسی
-    ارزیابی کتاب العربیه المعاصره نشر علم
-    ارزیابی درونی گروههای آموزشی
-    ارزیابی درونی گروه های آموزشی دانشکده علوم انسانی
-    داوری کتاب با عنوان: المنهج فی الانشاء
-    داوری کتاب جایگاه زبان عربی و انگلیسی در ایران
-    داوری کتاب الغه العربیه معناها و مبناها
-    نظارت بر طرح معیارهای ارزیابی ترجمه قرآن در سه سطح خطابی، ادبی، علمی و تطبیقی با تطبیق موردی آیات الاحکام
-    داوری کتاب ظرافت های زبانی در قرآن کریم
-    داوری کتاب الگویی برای معناشناسی و ترجمه مفردات قرآن، مطالعه موردپژوهانه ریشه شری
-    داوری کتاب نحو النص دراسه تطبیقه علی سوره النور
-    داوری کتاب ظرافت های زبانی در قرآن کریم
-    داوری کتاب قواعد و متون عربی
-    داوری کتاب سیمیوطیقا التشبیه من البلاغه الی الشعریه
-    داوری کتاب صرف کاربردی: آموزش پیشرفته دانش صرف
-     نقد و داوری کرسی ترویجی با عنوان بازخوانی انتقادی احکام استثناء در نحو عربی، در پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، ۱۳۹۷


 

به روز شده در تاریخ : ۱۳۹۹/۱۲/۲۱

اطلاعات شخصی

نام: عیسی

نام خانوادگی: متقی زاده

رتبه علمی:  استاد

محل تولد: لنگرود 

وضعیت تأهل: متأهل

شغل : عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس، و مدیر گروه زبان و ادبیات عربی

 

زمینه های مورد علاقه تحقیقاتی

۱

۲

آموزش زبان عربی

صرف و نحو عربی

۳

بلاغت قدیم و جدید

۴

۵

مطالعات قرآنی

خاور شناسی و استشراق

 

تحصیلات دانشگاهی:

کارشناسی: زبان و ادبیات عربی، دانشگاه علامه طباطبایی/۱۳۶۷

کارشناسی ارشد: زبان و ادبیات عربی،دانشگاه علامه طباطبایی/۱۳۷۲

دکترا: الدراسات الاسلامیه،مطالعات اسلامی،دانشگاه الامام الاوزاعی،بیروت،لبنان/۱۳۸۳

پایان نامه دکترا: أسالیب البیان فی القران الکریم

 

 

 

 

فعالیت های آموزشی و تدریس

 تدریس در دانشگاه های :

۱-  تربیت مدرس

۲-  تهران

۳-  علامه طباطبایی

۴-  علوم و فنون قرآنی

 

تدریس دروس کارشناسی:

۱- متون تفسیری

۲- متون حدیث

۳- متون نظم ونثر (دورهای مختلف)

۴- روزنامه و مجلات عربی

۵- نهج البلاغه

۶- علوم بلاغی

۷- آموزش زبان عربی

۸- متون اسلامی

۹- تاریخ اسلام

۱۰- تاریخ تفسیر قرآن

 

 تدریس دروس کارشناسی ارشد :

۱- صرف و نحو عربی

۲- مباحث علوم بلاغی

۳-نثر صدر اسلام تا پایان عصر اموی

۴- شعر عباسی

۵- نثر عباسی

۶- روش تحقیق

۷- متون نظم و نثر معاصر

۸- خاورشناسی

۹- تاریخ تفسیر قرآن

۱۰ روش تدریس

 

تدریس دروس دکتری:

۱ -   مباحث عالی صرف و نحو

۲- مباحث عالی علوم بلاغی

۳- نثر عربی از آغاز تا دوره معاصر

 

 

* تالیف کتابهای علمی و درسی (دانشگاهی،مراکز تربیت معلم،پیش دانشگاهی ،مدارس)

الف) کتابهای دانشگاهی

۱-آموزش نحو متن محور(۱) مرکز نشر دانشگاهی(۱۳۹۹)

۲- زبان عربی و تحکیم هویت فرهنگ اسلامی و ایرانی(۱۳۹۶)

۳-متون و قواعد زبان عربی (۱)، انتشارات فاطمی، ۱۳۹۵

۴- متون و قواعد زبان عربی (۲)، انتشارات فاطمی، ۱۳۹۵

۵-مبانی علم در آموزه های اسلامی و ظرفیت های تولید و نشرعلم در ایران/پایگاه استنادی علوم جهان اسلام،ISC/۱۳۸۹/ چاپ دوم ۱۳۹۰/کتاب برگزیده پنجمین جشنواره بین المللی فارابی-و برگزیده دومین جشنواره کتاب سال تبریز ۱۳۹۱

۶-المنهج القویم لتعلم  لغة القران الکریم/ سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها/چاپ اول۱۳۷۲/چاپ بیستم ۱۳۹۴

 

ب) کتابهای مراکز تربیت معلم و پیش دانشگاهی و مدارس

۱-               زبان عربی(۱)/ سال اول تربیت معلم/وزارت آموزش و پرورش

۲-               زبان عربی(۲)/سال دوم تربیت معلم/ وزارت آموزش وپرورش

۳-               قرائت و ترجمه ی متون عربی(۱)/ سال اول تربیت معلم/ وزارت آموزش پرورش

۴-               قرائت وترجمه ی متون عربی (۲) سال دوم تربیت معلم/ وزارت آموزش وپرورش

۵-               زبان عربی(۱و۲) پیش دانشگاهی /وزارت آموزش وپرورش

۶-               زبان عربی/سال اول دبیرستان/ وزارت آموزش و پرورش

۷-               زبان عربی/ سال دوم دبیرستان/ وزارت آموزش وپرورش

۸-               زبان عربی / سال سوم دبیرستان/ وزارت آموزش وپرورش

۹-               زبان عربی/ سال دوم ادبیات وعلوم انسانی/ وزارت آموزش و پرورش

۱۰-           زبان عربی/ سال سوم ادبیات و علوم انسانی/ وزارت آموزش و پرورش

۱۱-           زبان عربی/سال اول راهنمایی/ وزارت آموزش و پرورش

۱۲-           زبان عربی/ سال دوم راهنمایی/ وزارت آموزش وپرورش

 

 

* تالیف و نظارت در فرهنگ نامه قرآن کریم

۱- همکاری در تالیف فرهنگ نامه قران کریم جلد ۱

۲-  طراحی آموزشی و برنامه ریزی و نظارت علمی و تالیف فرهنگ نامه قرآن کریم جلد ۶

۳-طراحی آموزشی و برنامه ریزی و نظارت علمی و تالیف فرهنگ نامه قرآن کریم جلد ۸

۴-طراحی آموزشی و برنامه ریزی و نظارت علمی و تالیف فرهنگ نامه قرآن کریم جلد ۹

۵- طراحی آموزشی و برنامه ریزی و نظارت علمی و تالیف فرهنگ نامه قرآن کریم جلد ۱۰

 

*تالیف کتابهای راهنمای معلم و روش تدریس زبان عربی

۱- راهنمای معلم و روش تدریس عربی (۱و۲) پیش دانشگاهی

۲- راهنمای معلم و روش تدریس عربی سال سوم ادبیات و علوم انسانی

۳- راهنمای معلم و روش تدریس عربی سال سوم دبیرستان

۴- راهنمای معلم و روش تدریس عربی سال دوم ادبیات و علوم انسانی

۵ - راهنمای معلم و روش تدریس عربی سال دوم دبیرستان

۶- راهنمای معلم و روش تدریس عربی سال اول دبیرستان

۷- راهنمای معلم و روش تدریس عربی سال دوم راهنمایی

۸-راهنمای معلم و روش تدریس عربی سال اول راهنمایی

 

 

*تالیف کتابهای علمی،آموزشی

 ۱-فرهنگ عربی،فارسی- فارسی،عربی/انتشارات مدرسه/ چاپ اول۱۳۷۳/چاپ پانزدهم۱۳۹۳-برگزیده ی جشنواره کشوری رشد در سال ۱۳۸۱

۲-راهنمای تجزیه و ترکیب عربی / انتشارات مدرسه/ برگزیده جشنواره سوم رشد / ۱۳۸۱

۳-کتاب کار و راهنمای مطالعه دانش آموز،عربی سال اول دبیرستان/انتشارات فاطمی/ برگزیده ی پنجمین جشنواره آموزشی رشد/ ۱۳۸۴

۴-کتاب کار و راهنمای مطالعه دانش آموز،عربی سال دوم دبیرستان/ انتشارات فاطمی/ برگزیده ی پنجمین جشنواره آموزشی رشد/۱۳۸۴

۵-کتاب کار و راهنمای مطالعه دانش آموز،عربی سال سوم دبیرستان/ انتشارات فاطمی/

۶- کتاب کار و راهنمای مطالعه دانش آموز،عربی سال دوم ادبیات و علوم انسانی/ انتشارات فاطمی

۷- کتاب کار و راهنمای مطالعه دانش آموز،عربی سال سوم ادبیات و علوم انسانی/ انتشارات فاطمی

۸- کتاب کار و راهنمای مطالعه دانش آموز،عربی (۱و۲) پیش دانشگاهی/ انتشارات فاطمی

۹- کتاب کار و راهنمای مطالعه دانش آموز،عربی سال اول راهنمایی/ تقدیری در جشنواره آموزشی رشد درسال ۱۳۸۶

۱۰ - کتاب کار و راهنمای مطالعه دانش آموز،عربی سا ل دوم راهنمایی /انتشارات فاطمی  (  برگزیده ی هفتمین جشنواره آموزشی رشد/۱۳۸۹                                

۱۱- کتاب کار و راهنمای مطالعه دانش آموز،عربی سا ل سوم راهنمایی /انتشارات فاطمی (برگزیده ی هفتمین جشنواره آموزشی رشد/۱۳۸۹

 

 

*ترجمه

 ۱- تاریخ اکتشافات جغرافیایی/ انتشارات امیرکبیر

۲- خون برای فطیر مقدس/انتشارات برگ

 

 

* مقالات علمی - پژوهشی

۱.     اسلوب القصة فی القرآن الکریم/مجله آفاق الحضارة الاسلامیة/ شماره ۱۵/ سال۱۳۸۴

۲.     الاسلوب و علاقته بالبلاغة /مجله زبان وادب،دانشکده زبان وادبیات دانشگاه علامه طباطبایی/ سال۱۳۸۴

۳.     کیف یتعامل المفسرون الیوم مع قضیة بلاغة القران/ مجله آفاق الحضارة الاسلامیة/ شماره ۱۶/آبان ۱۳۸۴

۴.     اعجاز القرآن و آراء العلماء فیه /مجله آفاق الحضارة الاسلامیة /شماره ۱۷ فروردین ۱۳۸۵

۵.     فکرة النظم بین وجوه الاعجاز/ مجله علمی پژوهشی"پژوهش دینی"شماره ۱۳/چاپ تابستان ۱۳۸۶

۶.     ادعاهای مستشرقان در مورد تحریف قرآن، مجله قرآن‌پژوهی خاورشناسان، ش پنجم.زمستان ۸۷

۷.     البنیة السطحیة و المضمرة فی الترکیب الاضافی و الوصفی و أثرها فی تعلیم اللغة العربیة مجلة الجمعیة الایرانیة للغة العربیة و آدابها فصلیه علمیة محکمة- ( مجله علمی- پژوهشی انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی) شماره ۱۱- بهار و تابستان ۱۳۸۸

۸.     المفردات العربیة و مدلولاتها فی تاریخ البیهقی مجلة اللغة العربیة و آدابها جامعة طهران- فردیس قم- فصلیة علمیة محکمة( مجله علمی-پژوهشی دانشگاه تهران پردیس قم _شماره ۸- بهار و تابستان ۱۳۸۸)

۹.     تحلیل و بررسی عوامل ضعف دانشجویان زبان و ادبیات عربی در مهارت های زبانی- مجله پژوهش های زبان و ادبیات تطبیقی- شماره ۱ بهار ۱۳۸۹ مجله علمی پژوهشی دانشگاه تربیت مدرس

۱۰. بررسی میزان موفقیت بخش " کارگاه ترجمه " در کتاب های عربی دوره دبیرستان از دیدگاه معلمان و دانش اموزان شهرستان دورود - مجله علمی- پژوهشی انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی) شماره ۱۵ تابستان۱۳۸۹

۱۱. بررسی دیدگاه برخی خاور شناسان در مورد قرآن بسندگی و نفی أحادیث مجله قرآن پژوهی خاورشناسان- شماره۸- بهار و تابستان ۱۳۸۹-

۱۲. الحاجات اللغویة العملیة لمتعلمی اللغة العربیة من الناطقین بغیرها - مجله علمی- پژوهشی انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی) شماره ۱۷ زمستان۱۳۸۹

۱۳. بررسی و نقد میزان استفاده دبیران از راهبردهای تدریس متون در کتاب عربی پیش دانشگاهی- فصلنامه علمی و پژوهشی نوآوری های آموزشی شماره ۳۳ ۱۳۸۹ 

۱۴. دراسة المحاولات التیسیریة فی النحو العربی عند المحدثین-  مجلة اللغة العربیة و آدابها جامعة طهران- فردیس قم- فصلیة علمیة محکمة( مجله علمی-پژوهشی دانشگاه تهران پردیس قم _شماره ۱۱- پاییز و زمستان ۱۳۸۹)

۱۵. پیامدهای مهجوریت آموزه های سیاسی و اجتماعی قرآن از دیدگاه امام خمینی (ره) و مصلحان دینی- مجله معرفت در دانشگاه اسلامی-سال پانزدهم-شماره ۱ بهار ۱۳۹۰

۱۶. بررسی جمع قرآن پیامبر (ص) و امام علی (ع) از نگاه مستشرقان و اهل سنت - مجله قرآن پژوهی خاورشناسان - شماره ۱۱- پاییز و زمستان ۱۳۹۰

۱۷. جهود أبی عبیدة (رائد علمی المعانی و البیان ) الأدبیة للقرآن الکریم فی میزان النقد و الدراسة - مجلة العلوم الانسانیة الدولیة للجمهوریة الاسلامیة الإیرانیة-  ( مجله علمی وپژوهشی نمایه شده در -  (ISCالسنة التاسعة عشرة شماره  ۱۹ ( ۱)-زمستان ۱۳۹۰

۱۸. بررسی و نقد میزان اجرای راهبردهای تدریس متون شعری در دوره کارشناسی رشته زبان و ادبیات عربی- مجله پژوهش های زبان و ادبیات تطبیقی- شماره ۱ (پیاپی ۹)بهار ۱۳۹۱ مجله علمی پژوهشی دانشگاه تربیت مدرس

۱۹. تحلیل الخطاب الأدبی فی مقامات الهمذانی- مجله علمی پژوهشی إضاءات نقدیة- بهار ۱۳۹۱

۲۰. الصور الإشاریة ( التناصیة ) للموت عند خلیل الحاوی- مجلة العلوم الانسانیة الدولیة للجمهوریة الاسلامیة الإیرانیة-  ( مجله علمی وپژوهشی نمایه شده در -  (ISCالسنة التاسعة عشرة شماره ۱۹ ( ۴) ۲۰۱۲

۲۱. میزان اجرای روش ها و فنون تدریس قواعد در مقطع کارشناسی رشته زبان و ادبیات عربی از نظر استادان  و دانشجویان - مجله علمی پژوهشی جستارهای زبانی دانشگاه تربیت مدرس دوره ۴ شماره ۲- تابستان ۱۳۹۲

۲۲. الجملة الشرطیة فی اللغة العربیة و مکانتها من سائر الجمل_مجلة اللغة العربیة و آدابها جامعة طهران- فردیس قم-     فصلیة علمیة محکمة( مجله علمی-پژوهشی دانشگاه تهران پردیس قم

۲۳. الخصائص الأسلوبیة فی أدب محمد الماغوط- فصلنامه لسان مبین- فصلیة علمیة محکمة( مجله علمی-پژوهشی دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین

۲۴. نگاهی به کتاب عربی اول دبیرستان بر اساس الگوهاو ملاک های تحلیل و سازمان دهی محتوا- مجله علمی پژوهشی جستارهای زبانی دانشگاه تربیت مدرس- ۱۳۹۲

۲۵. بررسی گونه کاربردی زبان زنانه در مرثیه معاصر( با تأکید بر مرثیه های سعاد صباح)- مجله علمی پژوهشی جستارهای زبانی دانشگاه تربیت مدرس-۱۳۹۲

۲۶. دلالة الأصوات فی القرآن الکریم (سورة النجم و القمر نموذجاً)- مجلة آفاق الحضارة الإسلامیة المجلد ۱۵ العدد  الثانی ، پاییز و زمستان ۱۳۹۱

۲۷. الصورة الفنیة فی رسائل الامام علی علیه السلام- مجلة آفاق الحضارة الإسلامیة ۱۳۹۲

۲۸. شخصیت بخیل در کتاب " البخلاء " مجله علمی پژوهشی ادب عربی- دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران

۲۹. اعجاز ادبی قرآن کریم و سیر تطور آن ( بررسی موردی تالیفات ادبی قرآن پژوهان در قرن دوم و سوم هجری) فصلنامه لسان مبین علمی پژوهشی دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین-سال سوم شماره ۷-بهار ۱۳۹۱

۳۰. فن الخطابة فی ضوء الحیاة الاجتماعیة فی العصر الأموی- فصلیة دراسات الأدب المعاصر-سال چهارم شماره ۱۳- بهار ۱۳۹۱

۳۱. الأثر الفارسی فی شعر عبد الوهاب البیاتی إضاءات نقدیة  فصلیة محکمة مجله علمی پژوهشی-شماره ۶ تابستان ۱۳۹۱

۳۲. کارکرد تصویر هنری در شعر شیعی( بررسی موردی شعر ابو فراس حمدانی ، شریف رضی و مهیار دیلمی) فصلنامه لسان مبین علمی پژوهشی دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین- شماره ۸- تابستان ۱۳۹۱

۳۳. ابن الأثیر من العبقریة الی النرجسیة  -  مجلة " دراسات فی اللغة العربیة و آدابها " العدد العاشر، صیف ۱۳۹۱ه.ش، جامعة سمنان- جامعة تشرین

۳۴. جمالیة الوصف فی روایة " الثلج یأتی من النافذة " لحنا مینة- فصلیة علمیة محکمة-  مجلة جامعة ابن رشد فی هولندا (هلند)  - العدد الثامن(۸)- مارس ۲۱۱۳

۳۵. صورة الموت الفطریة فی شعر خلیل حاوی - مجلة اللغة العربیة و آدابها جامعة طهران- فردیس قم-     فصلیة علمیة محکمة( مجله علمی-پژوهشی دانشگاه تهران پردیس قم )

۳۶. ارزیابی میزان موفقیت بخش متون عربی عمومی سال سوم دبیرستان از دیدگاه دبیران و دانش آموزان( مطالعه موردی: شهرستان پیرانشهر)- مجلة الجمعیة الایرانیة للغة العربیة و آدابها فصلیه علمیة محکمة- ( مجله علمی- پژوهشی انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی)

۳۷. سبک ابن الأنباری در کتاب " الانصاف فی مسائل الخلاف بین النحویین: البصریین و الکوفیین" و اصول نحوی او- مجلة  بحوث فی اللغة العربیة و آدابها   شماره ۷، پاییز و زمستان ۱۳۹۱،دانشکده زبان های خارجی  دانشگاه اصفهان

۳۸. دراسة أسلوبیة فی قصیدة " موعد فی الجنة " إضاءات نقدیة  فصلیة محکمة مجله علمی پژوهشی-شماره ۹ بهار ۱۳۹۲

۳۹. السیاق و فاعلیته فی تبیین الصورة الفنیة ( دراسة فی رسائل الامام علی (ع) نموذجاً ) إضاءات نقدیة  فصلیة محکمة مجله علمی پژوهشی-شماره ۱۰ تابستان ۱۳۹۲

۴۰. اطلالة علی حیاة الشیخ حسین نجف التبریزی النجفی الفقیة الشاعر و دراسة شعره مجلة کلیة الآداب جامعة بغداد ۲۱۱۳

۴۱. دور المرأة فی الشعر الرثائی المعاصر( أشعار سعاد الصباح نموذجاً) - مجلة آفاق الحضارة الإسلامیة ۱۳۹۲

۴۲. التقابل فی الصحیفة السجادیة و أثره فی الانسجام ، مجلة اللغة العربیة وآدابها -جامعة طهران- فردیس قم، ۱۳۹۲

۴۳. نظریة الصرفة فی میزان الدراسة و النقد، مجله علمی پژوهشی اللغه العربیه و آدابها، بهار ۱۳۹۳

۴۴. مقایسه ضرب المثل های فارسی و عربی با موضوع سخن از لحاظ واژگانی نحوی بلاغی و معنا شناسی، مجله علمی پژوهشی ادبیات تطبیقی دانشگاه کرمان- تابستان ۱۳۹۳

۴۵. مقاربة أسلوبیة دلالیة فی خطبة الجهاد- مجلة اللغة العربیة وآدابها -جامعة طهران- فردیس قم- فصلیة علمیة محکمة( مجله علمی-پژوهشی دانشگاه تهران پردیس قم ) السنة ۵۲ ، العدد ۶، صیف ۱۴۳۵

۴۶. آسیب شناسی میزان اجرای فنون تدریس نگارش در مقطع کارشناسی رشته ی زبان و ادبیات عربی از نظر اساتید و دانشجویان (إشکالیة مستوی تطبیق فنون تدریس الإنشاء فی مرحلة البکالوریوس فرع اللغة العربیة و آدابها، عرض لآراء الأساتذة والطلاب )-  مجلهی علمی - پژوهشی انجمن ایرانی زبان وادبیات عربی، شماره ۳۲ ، پاییز ۱۳۹۳ ه. ش

۴۷. دلالة الألوان فی شعر المتنبی- إضاءات نقدیة  ، فصلیة محکمة  السنة الرابعة ، العدد الخامس عشر مجله علمی پژوهشی-شماره ۱۵ پاییز ۱۳۹۳

۴۸. أنماط التعلّم الشائعة والمفضّلة لدی متعلّمی اللغة العربیة وآدابها فی الجامعات الإیرانیة- مجلة العلوم الانسانیة الدولیة للجمهوریة الاسلامیة الإیرانیة-  ( مجله علمی وپژوهشی نمایه شده در -  (ISC السنة ۲۱، العدد ۲، جمادی الاول ۱۴۳۶، February ۲۰۱۵  زمستان ۱۳۹۳

۴۹. بررسی معانی مختلف حرف «لکنَّ» و نقد ترجمه های فارسی آن در قرآن کریم مطالعت ترجمه قرآن و حدیث- دوره ۱، شماره ۲، زمستان ۱۳۹۳،

۵۰. الوحدة الموضوعیة فی سورة الأعراف- مجلة اللغة العربیة و آدابها جامعة طهران- فردیس قم- فصلیة علمیة محکمة السنة الرابعة ،العدد ۴، شتاء۱۴۳۶ ( مجله علمی-پژوهشی دانشگاه تهران پردیس قم شماره ۴سال دهم زمستان ۱۳۹۳)

۵۱. بررسی میزان کارآمدی آموزش زبان عربی عمومی در مقطع متوسطه از نظر دبیران و دانش آموزان شهر کرمان - مجله علمی پژوهشی  دو ماهنامه جستارهای زبانی دانشگاه تربیت مدرس- دوره ۶ شماره ۲ خرداد و تیر ۱۳۹۴

۵۲. نقد و بررسی سرفصل متون نظم و نثررشته زبان و ادبیات عربی در مقطع کارشناسی و ضرورت بازنگری آن- پژوهش نامة انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی سال چهرم شماره ۴، زمستان ۱۳۹۳

۵۳. نیاز سنجی برنامه درسی مهارت های زبانی در مقطع کارشناسی رشته زبان و ادبیات عربی (  تحلیل مشکلات زبانی دانشجویان  در مهارت های زبانی)- مجله علمی پژوهشی جستارهای زبانی دانشگاه تربیت مدرس دوره ۶ شماره ۴- مهر و آبان ۱۳۹۴

۵۴. مبادی المدخل التواصلی فی ضوء متعلمی و مدرسی اللغة العربیة فی الجامعات الایرانیة بحوث فی اللغة العربیة و آدابها-مجلة محکمة لکلیة اللغات الأجنبیة بجامعة اصفهان- العدد ۱۱(خریف و شتاء۱۴۳۶-۱۳۹۴)

۵۵. بررسی میزان کارآمدی آموزش زبان عربی عمومی در مقطع متوسطه، از نظر دبیران و دانش آموزان شهر کرمان، مجله جستارهای زبانی، خرداد و تیر ۹۴

۵۶. معیارها و شاخص های تدوین و ارزیابی کتاب های مکالمه عربی دانشگاه پیام نور براساس اهداف آموزشی وزارت علوم و فناوری، مجله پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی، پاییز ۹۴

۵۷. المقاومه فی الشعر الجزائری و الایرانی دراسه مقارنه بین مفدی زکریا و فرخی یزدی، مجله اضاءات نقدیة فی الادبین العربی و الفارسی- دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، تابستان ۹۴

۵۸. بررسی و تحلیل نظریة نظم عبدالقاهر جرجانی در پرتوی نظریة نقش‌گرای هلیدی، مجله جستارهای زبانی، تیر وخرداد ۹۵

۵۹. الترهیب و الترغیب فی القرآن الکریم دراسه اسلوبیه (الترهیب و الترغیب فی سوره محمد (ص) نموذجا، مجله اللغه العربیه و آدابها، ۱۳۹۵

۶۰. مشاهد القیامة فی القرآن الکریم دراسة صوتیة فی سور الواقعة، الحاقّة، والانشقاق، مجله آفاق الحضارة الاسلامیة، پاییز ۹۵

۶۱. معنی شناسی حرف «فاء» در قرآن و چالش های ترجمه ی آن به زبان فارسی با تکیه بر دستور زبان عربی (بررسی موردی ترجمه های الهی قمشه ای، فولادوند و خرمشاهی، مجله پژوهش های ترجمه در زبان و ادبیات عربی دانشگاه علامه طباطبایی، بهار ۹۵

۶۲. تصویر هنری در سخنان امام رضا (ع) مطالعه موردی دعای امام زمان (عج، مجله مطالعات ادبیات تطبیقی، بهار ۹۵

۶۳. مدی استخدام مهارات التفکیر الناقد فی تدریس النصوص الأدبیة العربیة فی مرحلة اللیسانس بالجامعات الحکومیة الإیرانیة ، مجله دراسات فی العلوم الانسانیه،  بهار ۹۵

۶۴. ارزیابی جایگاه مهارت‌های تفکر نقادانه در کتاب‌های آموزشی ادبیات عربی در مقطع کارشناسی رشته زبان و ادبیات عربی، مجله الجمعیة الایرانیة للغة العربیة و آدابها فصلیة محکمة تابستان ۹۵

۶۵. استرتجیات مهاره الاستماع و مدی امتلاک طلاب اللغة العربیة و آدابها لها فی مرحلة البکالوریوس بالجامعات الحکومیة الایرانیة، مجلة اللغة العربیة و آدابها،پاییز ۱۳۹۵

۶۶. آسیب شناسی برنامه آموزش ترجمه متون عربی در رشته زبان و ادبیات عربی دانشگاه های ایران از دیدگاه مدرسان پژوهشی میدانی پیرامون برنامه، اهداف و انگیزه ها، پژوهش های ترجمه در زبان و ادبیات عربی دانشگاه علامه طباطبایی مهر و آبان ۹۵

۶۷. بررسی میزان تاثیر آموزه های دینی کتاب دین زندگی ۲ (سال دوم دبیرستان) از نظر دانش آموزان (دختر و پسر) شهرستان سبزوار، مجله خانواده و پژوهش، آبان ۹۵

۶۸. الجوانب الوظیفة لنظریة الجرجانی النظمیة علی ضو المدرسة الوظیفه الهالیدایة،مجلة کلیة الاسلامیة الجامعة، ۲۰۱۶      

۶۹. تحلیل و ارزیابی افعال سوره مبارکه بقره؛ با رویکرد «تجزیه به آحاد واژگان، مجله جستارهای زبانی، مهر و آبان ۹۵

۷۰. آسیب شناسی روش های تدریس درس آزمایشگاه زبان از نظر استادان و دانشجویان رشته زبان و ادبیات عربی ، مجله پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی، زمستان ۹۵

۷۱. ماثورات عربی در متون منثور فارسی (بررسی تطبیقی شیوه های اثر گذاری ماثورات عربی در منثور فارسی با تکیه بر ده اثر از سده ۴ تا ۶ ه.ق،          پژوهش های ادبیات تطبیقی، زمستان ۱۳۹۵

۷۲. فرآیند معنی یابی واژگان با تکیه بر رویکرد تجزیه به آحاد واژگان، مطالعه موردی واژه های چالش زا از اسماء مشتق سوره بقره،      پژوهش های ترجمه در زبان و ادبیات عربی دانشگاه علامه طباطبایی،زمستان ۱۳۹۵  

۷۳. مدی استخدام استراتیجیات التدریس المتقدمة التدریس مادة البلاغة العربیة فی اقسام اللغة العربیة وآدابها بالجامعات الایرانیة الحکومیة فی ضو آراء  الأساتذة والطلبة، دراسات فی تعلیم اللغة العربیة و تعلمها- دانشگاه شیراز با همکاری انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی،بهار ۱۳۹۶

۷۴. جمالیة بنیة الاسالیب النحویة فی قصة النمور فی الیوم العاشر لزکریا تامر ، مجلة الجمعیة الایرانیة للغة العربیة و آدابها فصلیةمحکمة،بهار ۱۳۹۶

۷۵. تحلیل و ارزیابی افعال سوره مبارکه بقره با رویکرد تجزیه به آحاد واژگان،مجله جستارهای زبانی، فروردین و اردیبهشت۹۶

۷۶. ارزیابی ترجمه متون ادبی فارسی به عربی براساس مدل کارمن گارسس، پژوهش های ترجمه در زبان و ادبیات عربی دانشگاه علامه طباطبایی،بهار۱۳۹۶

۷۷. بررسی میزان توجه مترجمان به عناصر معنایی واژگان در ترجمه اسم های جامد سوره، مجله پژوهش های قرآنی، بهار    ۱۳۹۶

۷۸. بررسی تاثیر مهارت های تفکر نقادانه بر مهارت درک مطلب متون ادبی دانشجویان رشته زبان و ادبیات عربی در ایران،      جستارهای زبانی،خرداد و تیر ۱۳۹۶

۷۹. من اعتراضات الرضی علی النحاة فی شرح الکافیة (مرفوعات نموذجا)،مجلة کلیة الاسلامیة الجامعة،۲۰۱۷      Jun

۸۰. زیبایی شناسی ضرب آهنگ در سوره های نازعات و تکویر،پژوهش های ادبی قرآنی،بهار،۱۳۹۶    بهار

۸۱. الاعجاز النصی الداخلی فی الانسجام القرانی فی سورة الواقعة، مجلةالمصباح، صیف ۲۰۱۷

۸۲. آسیب شناسی روش های تدریس درس آزمایشگاه زبان از نظر استادان و دانشجویان رشته زبان و ادبیات عربی،پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی،    مرداد و شهریور۱۳۹۶

۸۳. تاثیر مسائل ایدئولوژیک در کیفیت ترجمه اخبار عربی (بررسی موردی ترجمه خبر شبکه الجزیره در خبرگزاری فارس براساس الگوی جولیان هاوس)،     جستارهای زبانی،مهر و آبان۱۳۹۶

۸۴. الضرورة الشعریة عند الرضی الاسترآباذی فی شرح الکافیة ،بحوث فی اللغة العربیة و آدابها،پاییز و زمستان ۹۶

۸۵. تعریضات الجامی علی الرضی فی شرح الکافیة، مجلة  کلیة التربیة الاساسیة للعلوم التربویة والانسانیة    ،۲۰۱۷

۸۶. خطاب الاعلام الغربی فی تغطیة أحداث الشرق الأوسط (تقریر وکالة رویترز البریطانیة عن الوضع فی العراق نموذجا)،  مجلة آداب الکوفة،زمستان ۲۰۱۷

۸۷. نقد و تحلیل محتوا در تراز کتاب های درسی دانشگاهی، بررسی موردی کتاب قواعد و متون عربی،پژوهش نامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی،بهار ۹۷

۸۸. ارزیابی مهارت خواندن دانشجویان کارشناسی رشته زبان و ادبیات عربی؛ مجله جستارهای زبانی، مرداد ۱۳۹۷

۸۹. الأخطاء الکتابیة الشائعة فی توظیف الحروف الجارة لدی طلاب الماجستیر فی فرع اللغة العربیة و آدابها، «دراسات فی تعلیم اللغة العربیة و تعلمها- ( مجله دانشگاه شیراز با همکاری انجمن ایرانی زبان و ادبیات عرب») بهار ۱۳۹۷

۹۰. آیات الترغیب و الترهیب فی سورة محمد (ص) دراسة اسلوبیة، «اللغة العربیة و آدابها»، بهار ۱۳۹۷

۹۱. التحلیل التقابلی لبعض المفردات المشترکة بین اللغتین الفارسیة و العربیة، در نشریه «دراسات فی اللغة العربیة و آدابها»، زمستان ۱۳۹۷

۹۲. بررسی مقابله ای نظام وجه امری در زبان فارسی و عربی، مطالعات تطبیقی فارسی و عربی، بهار ۹۷

۹۳. محاولة تمام حسان التجدیدیة فی اللغة العربیة معناها و مبناها دراسة نظریة «تضافر القرائن»، پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی، بهمن ۹۷

۹۴. الاثر الدلالی من خلال تفسیر الطبرسی للمورفیمات الفعلیه فی القراءات السبع، مداد، مجله سنویه محکمه تغنی بالدراسات القرآنیه، زمستان ۹۸

۹۵. اهمیه تالیف معجم مصور للمفردات المشترکه لمتعلمی العربیة من الناطقین بالفارسیة، دراسات فی تعلیم اللغة العربیة و تعلمها، خرداد ۹۸

۹۶. الموازنه بین نهج البلاغه و الصحیفة السجادیة علی أساس الاسلوبیة الاحصائیة وفقا لنظریتی بوزیمان و جونسون (الرسالة ۷۴ و الدعاء ۳۸ نموذجا)، آفاق الحضارة الاسلامیة، پاییز ۹۸

۹۷.      المنهج العلمی فی نظریة النظم الجرجانی فی ضوء نظریة کارل بوبر، «الجرجانی مجلة علمیة محکمة متخصصة فی تأصیل البلاغة والنقد الأدبی»، ۱۳۹۸

۹۸. دراسة اختیار المفردات المساهمة فی التداخل اللغوی وتدریسها لمتعلّمی اللغة العربیة من الناطقین بالفارسیّة ، مجلة الجمعیة العلمیة الایرانیة للغة العربیة و آدابها، پاییز ۹۸،

۹۹. بررسی رده شناختی تطبیقی حرکت پرسش واژه ها در زبان-های فارسی و عربی، جستارهای زبانی، خرداد و تیر ۹۹

۱۰۰.         بند موصولی عربی و فارسی، پژوهش های زبانی دانشگاه تهران، بهار و تابستان ۱۳۹۹

۱۰۱.         معاییر تألیف معجم مصوّر للمفردات المشترکة لمتعلّمی العربیّة من الناطقین بالفارسیّة، دراسات فی تعلیم اللغة العربیة و تعلمها،تابستان ،۱۳۹۹

۱۰۲.           تحلیل آماری تداخل واژگانی و نقش آن در مهارت نگارش به زبان عربی، جستارهای زبانی، مهر و آبان ۹۹

 

*برنامه ریزی درسی (Curriculum Planning‌)

 ۱- طراحی و برنامه ریزی درسی زبان عربی در دوره ی راهنمایی

۲- طراحی و برنامه ریزی درسی زبان عربی در دوره ی دبیرستان

۳- طراحی و برنامه ریزی درسی زبان عربی در رشته ی معارف اسلامی

 

 

*عضویت و همکاری با سازمان های بین الملل اسلامی

۱-عضو بنیاد نخبگان بعد از برگزیده شدن در پنجمین جشنواره بین المللی فارابی ۱۳۹۰

 ۲- مدرس زبان عربی و تربیت اسلامی آیسیسکو

الف- تدریس در دوره ی آموزش زبان عربی در برونئی دارالسلام برای دبیران عربی از طرف آیسیسکو / سال ۲۰۰۵

ب- تدریس در دوره ی آموزش زبان عربی در کابل افغانستان برای دبیران عربی از طرف آیسیسکو / سال ۲۰۰۴

ج- شرکت در جمع مدرسان زبان عربی کشورهای اسلامی در اندونزی به عنوان نماینده جمهوری اسلامی ایران و ارائه گزارش از کیفیت و سطح آموزش زبان عربی در ایران / سال ۲۰۰۳

 

*نظارت در مجموعه های تالیفی

ناظر و دبیر طرح بیست جلدی"کتابهای کوچک عربی" که توسط موسسه فرهنگی برهان ( انتشارات مدرسه) تاکنون ۷ جلد آن به زیور طبع آراسته شده است:

۱- اعراب و بناء

۲- صحیح و معتل

۳- اعداد در زبان عربی

۴-مذکر و مؤنث

۵- ضمیر

۶-حال - تمییز

۷-  انواع مفاعیل

 

راهنمایی و مشاوره رساله ها و پایان نامه ها( دکتری- کارشناسی ارشد) :

أ‌-                 راهنمایی رساله دکتری

 

۱-صورة الموت فی شعر خلیل الحاوی و عبدالوهاب البیاتی(من منظور ذاتی و جماعی )- علی بشیری- یکم اردیبهشت ۱۳۹۲

۲- تخطیط منهج لتعلیم المهارات اللغویة فی مرحلة البکالوریوس لأقسام اللغة العربیة و آدابها فی ضوء المبادی الحدیثة  لتعلیم اللغة الأجنبیة (طراحی الگوی برنامه درسی برای آموزش مهارت های زبانی در مقطع کارشناسی رشته زبان وادبیات عربی بر اساس مبانی نوین آموزش زبان خارجی ) دانش محمدی -۳۰ شهریور ۱۳۹۳

۳- استخدام مهارات التفکیر الناقد ومدی تأثیره فی العملیة التعلیمیة التعلمیة لمقرر النصوص الأدبیة العربیة بالجامعات الحکومیة الایرانیة(بررسی میزان تاثیر مهارت های تفکر انتقادی در فرآیند «یاددهی-یادگیری» متون ادبی عربی در دانشگاه های دولتی ایران)   سجاد اسماعیلی ، ۱۳۹۵.۰۳.۰۹

۴-نظریة النظم لعبدالقاهر الجرجانی و مقارنتها مع نظریة هالیدای الوظیفیة (نظریه نظم عبدالقاهر جرجانی ومقایسه آن با نظریه نقش گرای هلیدی(    راضیه سادات سادات الحسینی نوش آبادی ، ۱۳۹۵.۰۹.۱۷

۵-طراحی الگوی آموزش مهارت ترجمه از عربی به فارسی و برعکس در مقطع کارشناسی دانشگاه های ایران
(ترجمۀ متون مطبوعاتی و رسانه ای)  سید علا نقی زاده -آذر ۱۳۹۵

۶- آرای نحوی رضی در شرح کافیه واثرآن بر نحویان بزرگ بعد از خود، یعقوبعلی آقاعلی پور، مهرماه ۱۳۹۶

۷- فاعلیّة "الکتابة التکاملیة" و"الکتابة المستقلة" فی تحسین مهارة الکتابة العربیّة لدى الطلبة الإیرانیین فی مرحلة البکالوریوس ،عدنان زمانی، بهمن ۱۳۹۹

 

 

ب-مشاوره رساله دکتری

۱-سیر تحول اندیشه اعجاز ادبی قرآن کریم از آغاز تا پایان قرن پنجم رضوان باغبانی شهریور ۱۳۹۱-  

۲-بررسی تصویرهای هنری در شعر کلاسیک شیعی عربی (بررسی موردی:شعر ابوفراس حمدانی،شریف رضی، مهیار دیلمی،صاحب بن عباد)- احمد امید علی شهریور ۱۳۹۱

 

ج- راهنمایی پایان نامه کارشناسی ارشد

۱-نقد و بررسی آراء شوقی ضیف در باره تسهیل نحو عربی، یوسف پور حیدری کارشناسی ارشد-بهمن ۱۳۸۸

۲ -بررسی و نقد جایگاه متون در کتابهای عربی دوره دبیرستان و پیش دانشگاهی و تأثیر این متون در آموزش زبان عربی- محمد رضا نیکوبخت - مهر ۱۳۸۹

۳- مبانی و نشانه های فلسفه اگزیستانسیالیسم در آثار نجیب محفوظ با تکیه بر " أولاد حارتنا " مهدیه خیری راوری

۴-  تحقیق ، تصحیح ، و شرح دیوان شیخ حسین نجف تبریزی رضا عرب بافرانی   آبان ۱۳۹۰

۵- تعلیم النصوص الأدبیة فی أقسام اللغة العربیة و آدابها بالجامعات الایرانیة و مدی تحقق أهدافه- سجاد اسماعیلی- شهریور ۱۳۹۱

۶- بررسی و نقد دروس مهارت شنیداری و نقش متون ادبی در تقویت این مهارت در رشته زبان و ادبیات عربی- زهره شیبانی مهر۱۳۹۱

۷-فن الرثاء فی الشعر العربی المعاصر( دراسة أسلوبیة فی دیوان  الیک یا ولدی لسعاد الصباح نموذجاً ) نورالدین پروین- شهریور ۱۳۹۲

۸-مشاهد القیامه فی القرآن،  دراسة آسلوبیة  فی سورالواقعة و القیامة و المرسلات و الانشقاق نموذجاً - زهادت-  بهمن ۱۳۹۲

۹- دراسة أسلوبیة فی سورة التوبة ( بررسی سبک شناسی سوره توبه) فرشته بهرامیان- اسفند ۱۳۹۲

۱۰- الفانتازیا فی أدب الأطفال ، قصص أحمد نجیب نموذجاً ( فانتزی در ادبیات کودکان (بررسی مجموعه قصه های احمد نجیب با عنوان ماجراهای بند انگشتی)، محمدرحیم خالی زاده ۱۳۹۳.۰۸.۱۹ آبان ۱۳۹۳

۱۱-    آسیب شناسی آموزش مهارت شنیداری در گروههای زبان عربی دانشگاه پیام نور      - منصور اسماعیلی،  ۳۹۴.۱۰.۰۲

۱۲-هم آیی زبانی وزیباشناسی آن در قرآن کریم «به عنوان مطالعه موردی ۵جزءآخر»          داودایکدری، ۳۹۴.۱۱.۰۳

۱۳-    نقد وبررسی ترجمه های فارسی اشعار غاده السمان وآدونیس،           امینه بربار ، ۱۳۹۴.۰۶.۳۱

۱۴-    بلاغت عربی وعلوم پیرامون آن در زمینه تاصل وانقطاع (بررسی موردی:اسلوبیه،تداولیه وحجاج)         عبود شنان رائد ، ۱۳۹۴.۰۸.۱۷

۱۵-    سبک شناسی آیات تشویق وتهدید در قرآن کریم به عنوان نمونه در پنج سوره (محمد، الذاریات، المجادلة، المعارج، والمطففین)        ازاده شه بخش ۱۳۹۵.۰۹.۱۳

۱۶- دراسة دلالیة فی القرآن الکریم (سور الأعلی، الفجر، الإنفطار، التکویرنموذجاً )حسن بدلی مسگینی ، دی ماه ۱۳۹۵

۱۷- استراتژی های مورد استفاده در تقویت مهارت شنیداری در قرایند یادگیری یاددهی توسط استادان و دانشجویان گروه های زبان و ادبیات عربی دانشگاه های ایران،فهیمه غلامی پور،بهمن ۱۳۹۵

۱۸- بررسی میزان کارآمدی نظام آموزش زبان عربی در دوره اول مقطع متوسطه از نظر دبیران و دانش آموزان شهرستان های استان تهران، راحله بابایی صومعه کبودین ،۹ اسفند ماه ۱۳۹۵

۱۹-    آسیب‌شناسی برنامه درسی آموزش زبان عربی در مقطع کارشناسی رشته علوم قرآن و حدیث در دانشگاه‌های دولتی ایران، سیده راضیه پوریحی کلوری،۱۸آذر ماه ۱۳۹۶

۲۰- آسیب شناسی آموزش زبان عربی در حوزه علمیه(نمونه موردی جامعه الزهراء(س) حوزه علمیه جواهران در قم) محدثه رشیدی طغرالجردی ،۲۲آذر ماه ۱۳۹۶

۲۱- آسیب شناسی مهارت خواندن در گروه‌های زبان و ادبیات عربی دانشگاه‌های دولتی ایران در مقطع کارشناسی،سید رضا موسوی،۲ دی ماه ۱۳۹۶

۲۲. طراحی محتوای آموزش مهارت مکالمه ۲ برای دانشجویان رشته زبان و ادبیات عربی دانشگاه های دولتی ایران، البوظه زینه ، ۱۳۹۷.۰۴.۳۰ ،

۲۳. إشکالیّة التدّخل والتداخل اللغوی بین الفارسیّة والعربیة فی مهارة الکتابة الأولى والثالثة لدى الطلاب الایرانیین فی قسم اللغة العربیّة وآدابها.، خان ابادی بزچلویی طاهره ، ۱۳۹۷.۱۱.۳۰

۲۴. دراسة أثر الدافعیة فی تعلم اللغة العربیة لدی الطلاب بالجامعات الحکومیة فی طهران، مهسا کبیری، تیر ۹/۴/۹۸

 

د-مشاوره پایان نامه کارشناسی ارشد

۱-عناصر فرهنگ عامیانه در شعر مقاومت فلسطین ( احمد دحبور ،توفیق زیاد، سمیح قاسم)- رقیه رکنی –– فروردین ۱۳۸۹

۲-بررسی ویژگی های محتوایی و اسلوبی ادبیات کودکان در آثار نبیل سلیمان سلیمان خلف پوران رضایی -

۳- هجای سیاسی در ادبیات معاصر سوریه( با تکیه بر آثار نزار قبانی و محمد ماغوط) آمنه خاکسار بلداجی-

۴- مطالعات ادبی دکتر محمد حسین علی الصغیر در حوزه قرآن کریم محمد امیری فر

۵- جایگاه ادبیات در آثار امام صادق علیه السلام-  فاطمه توانا -شهریور ۱۳۹۰

۶- بررسی تطبیقی بنیادهای مشترک شکل گیری شعر نو در ایران و عراق با تکیه بر شعر نیما یوشیج و بدر شاکر السیاب ،محمد صالحی- - دیماه ۱۳۹۱

۷- الصورة الفنیة فی رسائل الامام علی علیه السلام- محمد کبیریاسفند ۱۳۹۱

۸-الأدب و تجلیاته فی کلام الامام الرضا علیه السلام سمیه ثامنی- دی ۱۳۹۲

۹-تحلیل ونقد ترجمه های مشهور معاصر قرآن کریم بر اساس تجزیه به آحاد واژگان با محوریت سوره بقره ،              رستمی کیا مصطفی ، ۱۳۹۴.۱۱.۱۴

۱۰-تحلیل کتابهای مکالمه رشته زبان وادبیات عرب دانشگاه پیام نور براساس اهداف آموزشی وزارت علوم(بررسی موردی:"گفتگو"وجلدهای دوم وسوم "المدخل"    پایان نامه کارشناسی ارشد         محمدی نیا لیلا ، ۱۳۹۵.۰۱.۲۲

۱۱- روشها و فنونهای آموزش عربی به غیر عرب زبانان ( بررسی تحلیلی وصفی مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی زبان و ادبیات عربی،بهنام خلاش،اسفند ۹۵

۱۳-           آسیب شناسی یاددهی ویادگیری انشاء عربی در دانشگاه های دولتی ایران در مقطع کارشناسی، فاطمه فاضلی، ۱۳۹۵

۱۴-           نقش ابن جنی (در کتاب الخصائص) و ابونصر فارابی در (دوکتاب احصاء الغلوم و الحروف ) در آموزش زبان و زبانشناسی عربی، حسین نصیری پی،اردیبهشت ۱۳۹۶

۱۵-           ترجمه شرح و تحقیق کتاب الاستراتجیات التدریس المتقدمه و استراتجیات التعلم و انماط التعلم تالیف دکتر عبدالحمید حسن عبدالحمید شاهین، فاطمه نوری قوچقار، خرداد۱۳۹۶

۱۶-           مفهوم اعجاز ادبی قرآن کریم در دو تفسیر «فی ظلال القرآن»و «من وحی القرآن». برزگر رحمان ، ۱۳۹۷.۰۴.۱۳

۱۷-      تحلیل ادبی سخنان امام محمد باقر(ع) «بررسی موردی دعاها»، معصومه اسدزاده، تیر ۹۸

۱۸-      هنجارگریزی در قرآن کریم(پژوهش تطبیقی در دو سوره آل عمران مدنی و انبیاء مکی)، رضا فردین، شهریور ۹۸

۱۹-      ، زیبایی شناسایی سبک های نحوی در رمان دومین جنگ سگ از ابراهیم نصرالله، احمد عارفی، بهمن ۹۸

۲۰-      بررسی میزان نقش آموزشی تصویر در کتاب های درسی عربی ایران«نمونه موردی: دوره دوم متوسطه رشته ادبیات و علوم انسانی ازسال ۱۳۹۴تا ۱۳۹۷هـ ش»، عواطفی مطلق طیبه ،  اردیبهشت ۹۹

 

شرکت در کنفرانس های علمی بین المللی و داخلی با ارائه مقاله یا سخنرانی

۱-تعلیم المهارات اللازمة لمتعلمی العربیة من الناطقین بغیرها -  المؤتمر الدولی فی اللغة العربیة من المنظور الثقافی و الاجتماعی - اندونزی جاکارتا ۱۳۸۸

۲-الحاجات اللغویة العملیة لمتعلمی العربیة من الناطقین بغیرها اولین همایش بین المللی آموزش زبان عربی- ایران- تهران

۳- آموزش مهارت شنیداری و مهارت خواندن در رشته زبان و ادبیات عربی در دانشگاهها - چهارمین همایش سراسری مدیران گروه‌های زبان و ادبیات عربی کرمانشاه دانشگاه رازی

۴-  بررسی تطبیقی جلوه‌های مقاومت در شعر محمود درویش و پابلوا نرودا ( با تکیه بروطن دوستی) - همایش ملی ادبیات مقاومت در لبنان - رشت- دانشگاه گیلان

۵- فن الخطابة فی ضوء الحیاة الاجتماعیة فی العصر الأموی- اصفهان دانشکده زبان های خارجی دانشگاه اصفهان-بهمن ۱۳۸۹

۶- الإضمار و الإظهار لمعانی الفاء فی تیسیر نقلها الی الفارسیة یزد دانشکده زبان و ادبیات دانشگاه یزد-همایش ملی راهکارهای توسعه بین رشته ای در حوزه زبان و ادبیات عربی- شهریور ۱۳۹۰

۷- دلالة الأصوات فی القران الکریم فی سورتی القیامة و النازعات. مالزی کوالالامپور- الموتمر القرانی الدولی(مقدس ۲)  ۲۲ -۲۳/۲/۲۱۱۲

۸- توظیف الأدب فی تعلیم اللغة- الموتمر الدولی الثانی للغة العربیة . دبی .۲۰۱۳- اللغة العربیة فی خطر: الجمیع شرکاء فی حمایتها

۹- مقایسه تطبیقی ضرب المثل های فارسی و عربی با موضوع قناعت از منظر سبک شناسی- هفتمین همایش بین المللی انجمن ترویج زبان و ادب فارسی- ۱۵-۱۷ شهریور ۱۳۹۱- تهران دانشگاه علامه طباطبایی

۱۰- نقد آراء مستشرقان پیرامون اصالت تشریعی قرآن همایش بین المللی قرآن و مستشرقان بهمن ۱۳۹۱- قم جامعة مصطفی العالمیة( مجتمع آموزش عالی امام خمینی)

۱۱- الموت و الحیاة و ابعادهما المعنویه عند بدر شاکر السیاب و نیما یوشیج- الندوة الدولیة &#۳۹;&#۳۹; الدرس المقارنی وتحاور الآداب- تونس-۲۰۱۴

۱۲- سخنرانی در همایش ملی کار آفرینی و تجاری سازی رشته زبان و ادبیات عربی- دانشگاه سمنان- ۱۴و ۱۵ اسفند ۱۳۹۳

۱۳- سخنرانی در دانشکده علوم انسانی دانشگاه زاهدان با عنوان نگاهی نو به نحو زبان عربی هفته پژوهش آذر ۱۳۹۵

۱۴. ارائه مقاله با عنوان بررسی آیات ترغیب و نقش آن در سلامت اجتماع (مطالعه موردی سوره حجرات و مجادله) در اولین همایش ملی سلامت جسم و روح از دیدگاه قرآن و علوم، خرداد سال ۹۶

۱۵ارائه مقاله با عنوان بنا الصوره الفنیه فی الرسائل الامام علی (ع) در نخستین همایش ملی نهج البلاغه و علوم ادبی، اردیبهشت ۹۶

۱۶. ارائه مقاله با عنوان تحلیل آرا ابی حیان التوحیدی الادبیه و النقدیه و البلاغیه در همایش بین المللی نقش و جایگاه عربی نویسان وعربی سرایان ایرانی در رشد و شکوفایی فرهنگ وتمدن اسلامی، آبان ۹۶

۱۷. ارائه مقاله با عنوان ابوسعید السیرافی وجهوده النحویه در همایش ملی میراث مشترک، زبان، ادبیات و فرهنگ فارسی و عربی در حوزه خلیج فارس، بهمن ۱۳۹۷

۱۸. روش شناسی و نقد مطالعات ادبی دکتر محمد حسین علی الصغیر در حوزه قرآن کریم ر همایش ملی میراث مشترک، زبان، ادبیات و فرهنگ فارسی و عربی در حوزه خلیج فارس، بهمن ۱۳۹۷

۱۹ ارائه مقاله با عنوان دور المفردات المشترکة فی عملیة التعلم عند متعلمی اللغة العربیة من الناطقین بالفارسیة (دراسة الأخطاء التحریریة للطلاب) در نخستین همایش بین المللی مدیران گروه های عربی جهان، اردیبهشت ۹۸

 

 درجات و جوایز علمی

۱-               کسب رتبه نهمین جشنواره بین المللی فارابی به عنوان مدیر مسئول نشریه جستارهای زبانی

۲-               برگزیده پنجمین جشنواره بین المللی فارابی-۱۳۹۰

۳-               برگزیده کتاب سال تبریز- ۱۳۹۱

۴-               برگزیده  هفتمین جشنواره رشد -۱۳۸۹

۵-               برگزیده  پنجمین جشنواره رشد -۱۳۸۴

۶-               برگزیده  سومین جشنواره رشد -۱۳۸۱

 

داوری مجلات علمی پژوهشی

۱-                فصلنامه علمی- پژوهشی بین المللی علوم انسانی

۲-                 فصلنامه علمی- پژوهشی زبان و ادبیات تطبیقی

۳-   مجله علمی- پژوهشی انجمن ایرانی ربان و ادبیات عربی

۴-فصلنامه علمی- پژوهشی لسان مبین(پژوهش ادب عربی)

۵-   فصلنامه علمی- پژوهشی نوآوری های آموزشی

۶-فصلنامه علمی- پژوهشی مطالعات برنامه درسی ایران

۷-مجله علمی- پژوهشی اللغة العربیة و آدابها

۸-مجله علمی- پژوهشی ادبیات تطبیقی

۹-مجله علمی- پژوهشی  دو فصلنامه زبان پژوهی

۱۰.فصلنامه علمی پژوهشی کاوشنامه زبان و ادبیات فارسی

۱۱- مجله علمی پژوهشی آفاق الحضارة الاسلامیة

۱۲- مجله علمی پژوهشی جستارهای زبانی

۱۳- مجله علمی پژوهشی اللغة العربیة و آدابها

۱۴- مجله علمی پژوهشی اضاءات نقدیة

۱۵   - مجله علمی پژوهشی " پژوهش نامه انتقادی"

 

داوری و نظارت بر سایر فعالیت های پژوهشی:

۱-               داوری کتاب بلاغت عربی و تاثیر آن در پیدایش و تحول بلاغت فارسی

۲-               ارزیابی کتاب العربیه المعاصره نشر علم

۳-               ارزیابی کتاب النحو العربی نقد و توجیه

۴-               داوری کتاب با عنوان: المنهج فی الانشاء

۵-               داوری کتاب جایگاه زبان عربی و انگلیسی در ایران

۶-               رییس هیات داوری انتخاب دانشجویان نمونه گروه های علوم انسانی دانشگاه تربیت مدرس، ۱۳۹۸

 

مسؤولیت های اجرایی:

۱-   معاون پژوهشی و فناوری دانشکده علوم انسانی از شهریور ۱۳۹۳ تاکنون

۲-   مدیر گروه زبان و ادبیات عربی شورای بررسی متون پژوهشگاه علوم انسانی از ۱۳۹۰ تاکنون

۳-   مدیر گروه زبان و ادبیات عربی, از ۰۵/۰۵/۱۳۸۷- ۱۰/۸/۱۳۹۱

۴-   مدیر مسئول مجله بین المللی « جستارهای زبانی»

۵-   سردبیر مجله نقد نامه زبان و ادبیات عربی

۶-   عضو کمسیون ارتقای علوم انسانی در دانشگاه

۷-   عضو کمسیون تخصصی ارتقای رشته های زبان  در دانشگاه

۸-   عضو کمیته نظارت و ارزیابی دانشکده علوم انسانی

۹-   عضویت در کمیته تخصصی گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه تربیت مدرس

۱۰-                       مسئول آزمایشگاه مشترک گروههای زبان فارسی و عربی

۱۱-                       استاد مشاور فرهنگی دانشگاه

۱۲-                       دبیر کمیته ارتقای  دانشکده علوم انسانی

۱۳-                       عضو کمیته علمی اولین همایش ملی نقد متون و کتب علوم انسانی پژوهشگاه علوم انسانی

۱۴-                       عضو کارگروه و مسئول بررسی و تدوین و بازنگری سرفصل قواعد و متون عربی ۱ تا ۴ (به میزان ۸ واحد)

۱۵-                       - عضو شورای مرکز مطالعات فرهنگ و اندیشه دینی  دانشگاه تربیت مدرس

۱۶-                       عضو کارگروه فرهنگی و اجتماعی دانشکده های حوزه علوم انسانی

۱۷-                       عضویت (بازرس) انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی از ۱/۱/۸۵، ادامه دارد

 

برگزاری و شرکت در کارگاه ها

۱-طراحی و برگزاری نشست تخصصی ادبیات معاصر عربی در نظام آموزش عالی

۲-طراحی و برگزاری کارگاه آسیب شناسی ترجمه از عربی به فارسی با تکیه بر متون داستانی

۳-طراحی و برگزاری کارگاه اصول و فنون ترجمه دینی و مذهبی در پژوهشگاه علوم انسانی

۴-طراحی و برگزاری کارگاه آموزش بلاغت جدید و قدیم با حضور استادان بین المللی

۵-طراحی و برگزاری کارگاه اسیب شناسی ترجمه فارسی به عربی

۶-طراحی و برگزاری کارگاه ادبیات تطبیقی، مبانی، چالش ها و کارکردها

۷- شرکت در کارگاه دانش افزایی در زمینه فرهنگی-تربیتی-اجتماعی